profil

Teksty 7
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Znaczenie nauki w życiu człowieka



poleca85%
Socjologia

Podstawowe formy działaności człowieka(nauka, praca, zabawa)

Człowiek jest osobliwym składnikiem organizacji. Jest on nie tylko bytem w rozumieniu fizykalnym, ale i podmiotem, tzn. osobą poznającą, myślącą, przeżywającą i działającą. Jako składnik organizacji jest nie tylko środkiem do realizacji jej celów,...



poleca85%
Język polski

Po co nam nauka??

W tym wypracowaniu poruszę temat nauki. Czy jest potrzebna każdemu oraz po co nam ona. Wielu młodych ludzi zadaje sobie to pytanie, ale zazwyczaj ze względu na to, że nie dają sobie rady w szkole. Uważam, że jest nauka jest potrzebna. Daje nam...



poleca85%
Język polski

Czy warto chodzić do szkoły?

Na pewno każdy z nas nie raz słyszał przysłowia, że "nauka to potęgi klucz" bądź inne "kto naukę dobrze zna, ten i szczęście w życiu ma". Po naukę i wiedzę wysyłają nas do szkoły rodzice. Ale czy warto chodzić do szkoły? W swojej pracy postaram...



poleca84%
Biologia

Wpływ stanu gleb na zdrowie człowieka

przez rolnictwo żywności, a ona na zdrowie człowieka . Już w latach 70-tych na konferencji w Sztokholmie, zrzeszeni w WHO lekarze i specjaliści innych dziedzin orzekli, że najlepszym i



poleca85%
Wiedza o społeczeństwie

Ekonomia Wos Gimnazjum

prace ( z zatrudnienia na jej podstawie) - z działaności gospodarczej (prowadzenia jej) - z majątku (posiadanego- np. wynajmowania komuś mieszkania, zysków z lokaty bankowej) - z zasiłków (np. dla



poleca85%
Finanse i bankowość

Rodzaje przedsiębiorstw bankowych

z wyprowadzonego zysku w toku prowadzonej działaności . Instykcje możliwości pozyskiwania środków od innych podmiotów lecz na określonych warunkach. Komercjalizm – dążenie do max zysku poprzez optymalne wykorzystanie posiadanych środków z



poleca84%
Podstawy przedsiębiorczości

Gospodarka centralnie planowana

szczebel główne cele działaności zarówno te krótko- jak i długoplanowe. Te drugie ustanano na podstawie oceny możliwości produkcyjnych gospodarki i wizji centralnego planisty, dotyczącej wielkości i