Zagadnienia z pedagogiki specjalnej
Zagadnienia z pedagogiki specjalnej
AD.1 Pojęcie, przedmiot i zakres pedagogiki specjalnej Przedmiotem pedagogiki specjalnej jest człowiek upośledzony. Jaką jednostkę uznaje się za upośledzoną? Pojęcie upośledzenia nie jest jednoznaczne, wskazane jest, więc bliższe sprecyzowanie...
Związki pedagogiki z innymi naukami
pedagogiki specjalnej (pedagogika resocjalizacyjna) zajmujący się nauczaniem i wychowaniem osób z zaburzonym zachowaniem i niedostosowanie społecznie. Istotą pedagogiki resocjalizacyjnej jest opis i
Opracowane zagadnienia na egzamin z pedagogiki ogólnej
Cele pedagogiki : wprowadzenie w problematykę niezbędną do poznania i rozumienia znaczenia dorobku nauki kształtowanie refleksyjnej postawy wobec aktualnych i przyszłych problemów pedagogicznych
Integracja jako współczesna metoda wychowania i kształcenia osób niepełnosprawnych.
wcześniej zaobserwowanych a aktualnie nieadekwatnych wzorów działania lub z niemożności oderwania się od swych uprzednich doświadczeń. BIBLIOGRAFIA 1. Zofia Sękowska – „Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej ” 2. www.google.pl 3.
Zagadnienia egzaminacyjne z pedagogiki resocjalizacyjnej
Egzamin z pedagogiki resocjalizacyjnej 1. POJĘCIE i PRZEDMIOT ZAINTERESOWAŃ Przedmiotem pedagogiki resocjalizacyjnej jest każda jednostka niedostosowana społecznie i zagrożona w rozwoju społeczno
Charakterystyka książki pt.: „ Kształtowanie dialogowej kompensacji
pozycja bardzo ciekawa , z tego powodu , iż łączy w sobie teorię i praktykę pedagogiki specjalnej . „Przedstawia teoretyczne ujęcie metod kształcenia mowy w naturalnym środowisku i zagadnienia dialogowej