profil

Teksty 86
Zadania 0
Słowniki 0
Obrazy 0
Wideo 0



poleca85%
Psychologia

Jakie cele wychowawcze nauczyciel powinien mieć do uczniów?

1. Rozwinięcie u ucznia krytycznego umysłu.Krytyczny umysł to taki, który ma bogatą wiedzę o sobie i otoczeniu i posiada takie poznawcze umiejętności jak zdobywanie i porządkowanie informacji o świecie i sobie tak, by wmieć czynić świat sensownym...



poleca89%
Psychologia

Proces spostrzegania

PROCES SPOSTRZEGANIA- jest to ułożony układ procesów dzięki któremu powstaje u człowieka subiektywny obraz rzeczywistości zwany spostrzeganiem. Złożone procesy spostrzegania mają charakter ukierunkowany; są to czynności konstruowania spostrzeżeń,...



poleca88%
Pedagogika

Pedagogika społeczna jako dyscyplina pedagogiki ogólnej.

Pedagogika społeczna obejmuje tę gałąź teorii wychowawczej, która koncentruje się na problematyce środków wychowawczych jako zespołu czynników działających na wychowanka, warunkujących jego rozwój i w dużym stopniu rezultaty planowej działalności...



poleca85%
Dydaktyka

Dydaktyka ogólna do TWP

KONCEPCJA CZŁOWIEKA OŚWIECONEGO Koncepcja ta powstała w XVIII w. była koncepcją niechcianą, mimo to przetrwała do XX wieku. Naczelnym celem nauczania było przekazywanie gotowej wiedzy o świecie, która można reprodukować we właściwym czasie i...



poleca86%
Dydaktyka

"Jak studiowac zaocznie" - J. Półturzycki

Józef Półturzycki „ Jak studiować zaocznie” Studiowanie jest samodzielnym zdobywaniem wiedzy w formach zajęć organizowanych przez uczelnie wyższe, są to m.in. wykłady, ćwiczenia, seminaria, badania. Studia zaoczne mają przede wszystkim...



poleca85%
Psychologia

Formy uczenia się

FORMY UCZENIA SIĘ. Przez uczenie się rozumiemy proces powodujący zmiany zachowania, które zachodzą na podłożu doświadczenia jednostkowego, a jeśli nawet nie są one trwałe, to zawsze wnoszą nowe elementy do dotychczasowego zachowania....



poleca88%
Pedagogika

Materiały z wykładów - Metody aktywizujące

Najważniejsze informacje z wykładów. Na kształcenie składają się dwa procesy: 1. proces nauczania – po stronie nauczyciela 2. proces uczenia się – po stronie ucznia Modele nauczania i uczenia się: Model podający – celem jest...



poleca85%
Psychologia

Psychologia ogólna

INTELIGENCJA 1.Inteligencja-rzecz nabyta, Człowiek się z tym rodzi, Zdolność myślenia logicznego. 2.inteligencja emocjonalna-umiejętne okazywanie uczuć, sposób wywierania emocji u siebie i u innych. 3.Myślenie abstrakcyjne-oderwane od...



poleca85%
Pedagogika

Pedagogika 1 rok

1) CHARAKTERYSTYKA POJĘCIA NAUKI: Nauka potocznie to ludzka wiedza o przyrodzie, człowieku, społeczeństwie, społeczeństwie zjawiskach i prawidłowościach rozwoju rzeczywistości, o sposobach badania i przekształcania otaczającego nas świata,...



poleca85%
Socjologia

Ja i moja edukacja

Edukacja czym jest ? W jakim celu uczymy się ? Często zadajemy sobie takie pytania szczególnie w czasie kiedy pokonujemy kolejne szczeble naszej „kariery naukowej”. Początkowo, zdobywanie wiedzy, szczególnie na poziomie podstawowym jest dla nas...



poleca86%
Pedagogika

Notatka z lektury Andrzej Janowski „ Poznawanie uczniów”

W pierwszym rozdziale Janowski wyjaśnia co rozumiemy przez poznawanie uczniów. Jak pisze nie jest to oddziaływane wychowawcze, ale jedynie zbieranie informacji umożliwiających wprowadzenie pracy wychowawczej opartej na racjonalnych podstawach....



poleca85%
Pedagogika

Teoria wychowania

1. Przedmiot teorii wychowania. W wąskim zakresie: Głównym przedmiotem teorii wychowania jest wychowanie w wąskim jego rozumieniu, tj. kształtowanie postaw i innych cech osobowości dzieci i młodzieży łącznie ze stwarzaniem im warunków...



poleca85%
Pedagogika

Pedagogika - współczesne kierunki pedagogiczne

TEMAT 2 PEDAGOGIKA POZYTYWISTYCZNA Punkt 1.1 Orientacja pozytywistyczna i jej nowe odmiany: empiriokrytycyzm oraz neopozytywizm. Pojęcie pozytywizmu jest pojęciem wieloznacznym. W filozofii oznacza dążenie do stworzenia programu naukowej...



poleca86%
Psychologia

Psychologia Społeczna

Są to wykłady z psychologii społecznej mam nadzieje, że jeszcze ich nie było na ściąga.pl



poleca85%
Dydaktyka

Materały na egzamin z dydaktyki.

Dadaktyka materiał na egzamin 1.Dydaktyka jako nauka: miejsce dydaktyki w systemie nauk pedagogicznych; Dydaktyka - jest jedną z podstawowych nauk pedagogicznych, a przedmiot jej zainteresowań stanowi analiza czynności nauczania i uczenia...



poleca85%
Psychologia

Warunki dobrego uczenia się

Warunki dobrego uczenia się są bardzo ważne tak,że nie zdajemy sobie z tego sami sprawy.Jest wiele czynników, które wpływają na to ze pewne informacje są dla nas bardziej przyswajalne a inne znowu nie?I często w tym momencie zastanawiamy się,...



poleca85%
Pedagogika

Rekonstrukcja rozumienia zainteresowań w pedagogice kultury Bogdana Nawroczyńskiego

Nic bardziej fałszywego od przypuszczenia, że uczenie się polegało na biernym przyjmowaniu prze ucznia pewnych treści z książek lub od nauczyciela. Uczyć się można tylko działając. Im bardziej przy tym w działaniu wyrażają się osobiste potrzeby...



poleca85%
Dydaktyka

Dydaktyka - opracowane zagadnienia z ćwiczeń

Dydaktyka jest nauką o nauczaniu i uczeniu się, jej przedmiot stanowi nauczanie i uczenie się. Dydaktyka jest nauką o kształceniu. Dydaktyka to nauka o celach, treściach, metodach i środkach i organizacji. GŁÓWNE POJĘCIA DYDAKTYKI...



poleca85%
Dydaktyka

Dydaktyka ogólna

TEMAT: INTELIGENCJA Inteligencja – jest to łatwość dostrzegania związków i zależności miedzy zjawiskami i wykorzystania tych spostrzeżeń do rozwiązywania problemów. Elementy inteligencji emocjonalnej: 1. 1. Znajomość...



poleca85%
Psychologia

Zagadnienia do egzaminu z psychologii rozwoju

Zagadnienia do egzaminu z psychologii rozwoju człowieka: 1/ Czym jest wychowanie wg Rousseau? Nauczanie dopasowane do możliwości dziecka, w wychowaniu powinno wykorzystywać się doświadczenie dziecka, wychowanie naturalne, dopasowane do wieku...



poleca85%
Dydaktyka

Zagadnienia PWSZ Racibórz

DYD. OGÓLNA - analizuje cele nauczania, treści nauczania, metody nauczania, śr. i formy organizacyjne w sposób ponad przedmiotowy formułując na tej podstawie zasady i reguły kszt. oprócz dyd. ogólnej wyróżniamy dyd. szczegółowe, które dotyczą...



poleca90%
Pedagogika

Doktryny -Rogers

ROGERS (1902-1987) Ur.się na przedmieściu Chicago, w domu panowała atmosfera surowego życia moralnego i religijnego. Studiował rolnictwo ale zrezygnował i zaczął studiować historie, ożenił się, przeniósł się do protestantów do klasztoru ale...



poleca86%
Pedagogika

Pedagogika I semestr

SUBDYSCYPLINY:1.Ped. ogólna-język nauk. Ped. Oraz warsztat pracy metodologicznej. 2.Teoria wychowania- ustala cele, teści,formy i zasady działań ped.W wych. Dążymy do rozwoju wszechstronnej osobowości wychowanka, dlatego wyróżniamy wych.fizycz.,do...



poleca85%
Pedagogika

Co, jak, i dlaczego mówić do dziecka żeby wyrosło na szczęśliwego czlowieka??

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy Co, jak i dlaczego mówić do dziecka, aby wyrosło na szczęśliwego człowieka Ewelina Granatowska Agnieszka Hankiewicz Anita Hankiewicz Agnieszka Ogórek Joanna Sokół POI...



poleca86%
Biologia

Stres, Schorzenia układu nerwowego, Pamięć

REFERAT W ZAłąCZNIKU



poleca85%
Dydaktyka

Dydaktyka - ściąga.

wszystko w załączniku :) Powodzenia



poleca85%
Teologia

Jestem kobietą

Krytyczny ogląd własnej pozycji społecznej, miejsca w świecie, i wskazanie grup przynależności, a także rozważania, które z owych grup korelują ze sobą, a które są zantagonizowane - wywołujące po psychologicznemu rozterki moralne i przymus...



poleca86%
Psychologia

Psychologia moralności - rozwój i struktury

Zagadnienie sumienia związane jest ściśle z rozwojem moralnym człowieka, który jest stopniowym dochodzeniem do odkrycia dobra jako czegoś uniwersalnego i zobowiązującego. Zarówno w wymiarze życia osobistego jak i społecznego. Jest przechodzeniem...



poleca85%
Socjologia

„Zdziczałe dzieci”

?Zdziczałe dzici? Przychodzimy na świat jako potencjalne istoty społeczne. Po urodzeniu i przez kilka następnych lat jesteśmy całkowicie uzależnieni od innych, którzy przyczyniają się do tego aby zaspokoić nasze podstawowe potrzeby biologiczne....



poleca85%
Pedagogika

Teoria Wychowania ćw dr Zając

1. WYCHOWANIE I JEGO WŁAŚCIWOŚCI. PRÓBA PODPORZĄDKOWANIA UJĘĆ DEFINICYJNYCH. RÓŻNE KONCEPCJE WYCHOWANIA, ICH ANALIZA I PRÓBA WARTOŚCIOWANIA. DEFINICJE WYCHOWANIA WYRÓŻNIONE ZE WZGLĘDU NA DYSCYPLINY NAUKOWE. Antonina Gurycka – definicja...



poleca85%
Psychologia

Uczenie się

UCZENIE SIĘ 1. Czynniki wpływajace na proces uczenia się 2. Zmiany zachodzące w procesie uczenia się (transfer,hamowanie i ułłatwianie proaktywne i retroaktywne) Uczenie się to proces zdobywania i gromadzenia doświadczeń, w wyniku...



poleca85%
Język polski

Rozprawka na temat nieuctwa

Moim zamiarem jest poparcie tezy - „nieuctwo jest grzechem” - właściwie jest bardzo wiele argumentów przemawiających za tym. Chciałbym w tej chwili przedstawić, te najbardziej przekonywujące. Tak jak Jezus niósł swój „krzyż” (nasze grzechy),...



poleca85%
Psychologia

Podstawy psychologii

Najwazniejsze rzeczy z psychologi.



poleca76%
Język polski

Dlaczego warto się uczyć.

Czy warto się uczyć? Niektórzy ludzie twierdzą że wiedza do niczego w życiu im się nie przyda. Ja wychodzę z tego założenia, że warto ją zdobywać. Pierwszym moim argumentem potwierdzającym tą tezę jest to, iż poprzez zdobywanie wiedzy...



poleca82%
Socjologia

Czy walczyć z zapamiętywaniem wybiórczym, czyli o lęku - wiem, że nie zdam

Jeżeli po przeczytaniu całej książki, uchodzącej (polecanej przez nauczycieli akademickich) za podstawę wiedzy z zakresu socjologii w pigułce, mój rozum upiera się wiedzieć tylko tyle, że socjolog to człowiek charakteryzujący się kompleksem...



poleca83%
Psychologia

Psychologia

Psychologia rozwojowa – to nauka o wyższych czynnościach człowieka i zajmuje się prawami rozwoju działalności i świadomości człowieka. Rozpatruje rozwój w ujęciu filogenetycznym i ontogenetycznym. Dzieli się na: • psychologię filogenetyczną –...



poleca84%
Pedagogika

Technologia Kształcenia w Wyższej Uczelni - K.Pająk

Kazimierz Pająk TECHNOLOGIA KSZTAŁCENIA W WYŻSZEJ UCZELNI WSTĘP Polepszenie poziomu edukacji – ta myśl stała się inspiracją do napisania przez Kazimierza Pająka książki/podręcznika pod tytułem: „ Technologia kształcenia w wyższej...



poleca78%
Pedagogika

Pedagogika -Sciaga

1 . CO JEST PRZEDMIOTEM PEDAGOGIKI pedagogika jako jedna z nauk społecznych , bada zjawiska wychowawcze . Ukazuje istotę wychowania i jego rolę w kształtowaniu osobowości człowieka. Jej nazwa pochodzi od słów pais (chłopiec) , ago (prowadzę),...



poleca83%
Socjologia

Postawy w aspekcie socjologii edukacji

Definicji postaw jest na tyle dużo, że niezmiernie trudno o jednoznaczne zdefiniowanie zagadnienia. G.W. Allport uważa, że postawa jest umysłowym i nerwowym stanem gotowości, zorganizowanym przez doświadczenie, a wywierającym kierowniczy czy...



poleca83%
Psychologia

Przedstaw proces uczenia się i praw rządzących tymi procesami

Uczenie się to zdobywanie wiedzy, przyswajanie sobie jakichś wiadomości lub umiejętności. Poprzez naukę zdobywamy doświadczenie w jakiejś dziedzinie. Potrafimy wyciągać wnioski z cudzych błędów i tym samym nie popełniać podobnych we własnym...



poleca82%
Pedagogika

Pedagogika ogólnie

1.Geneza -pedagogika jako Nauka powstała w XIX w za Sprawą ,,ojca pedagogiki” Johann Fredricha Herbarta, Był pierwszym dr. Hab. Pedagogiki, oderwał ped. Od Filozofii. Pojęcie ped. Pochodzi z Jęz. Greckiego oznacza ,,prowadzenie Chłopca”. Herbart...



poleca82%
Pedagogika

Podstawowe zagadnienia z pedagogiki ogólnej

CHARAKTERYSTYKA POJĘCIA NAUKI: Nauka potocznie to ludzka wiedza o przyrodzie, człowieku, społeczeństwie, społeczeństwie zjawiskach i prawidłowościach rozwoju rzeczywistości, o sposobach badania i przekształcania otaczającego nas świata, ujęta w...



poleca85%
Psychologia

Psychologia - pytania z egzaminu

2. Co to jest neuron czuciowy? Neurony czuciowe przekazują do mózgu, info. o zmianach w otoczeniu, dostarczone przez oczy, uczy, nos, skórę itd.. 4. Scharakteryzuj bodziec wzrokowy Bodźcem dla zmysłu wzroku jest zmiana otoczenia potocznie...



poleca85%
Pedagogika

Pedagogika I rok

1) CHARAKTERYSTYKA POJĘCIA NAUKI: Nauka potocznie to ludzka wiedza o przyrodzie, człowieku, społeczeństwie, społeczeństwie zjawiskach i prawidłowościach rozwoju rzeczywistości, o sposobach badania i przekształcania otaczającego nas świata,...



poleca85%
Pedagogika

Przyczyny niepowodzeń szkolnych i ich wpływ na rozwój emocjonalny i zachowanie dziecka

Uczenie się jest procesem, w którym dzieci zdobywają wiedzę, doświadczenie i umiejętności, a zarazem kształtuje ich osobowość. Jest jednym z bardziej skomplikowanych rodzajów ludzkiej działalności, jak również wieloaspektowe są czynniki decydujące...



poleca85%
Pedagogika

Zagadnienia z wykładów

1.Geneza-pedagogika jako Nauka powstała w XIX w za Sprawą ,,ojca pedagogiki” Johann Fredricha Herberta, Był pierwszym dr. Hab. Pedagogiki, oderwał ped. Od Filozofii. Pojęcie ped. Pochodzi z Jęz. Greckiego oznacza ,,prowadzenie Chłopca”. Herbert...



poleca85%
Pedagogika

Uczenie się- UG 1 rok

Praca w załączniku



poleca86%
Pedagogika

Treści kształcenia

Cz. Kupysiewicz „ dydaktyka ogólna” Treść Kształcenia _ składa się na nią całokształt podstawowych wiadomości i umiejętności z dziedziny nauki , techniki kultury , sztuki oraz praktyki społecznej , przewidziany do opanowania przez uczniów pod...



poleca85%
Pedagogika

Nauczyciel zawód...! a nie powołanie

Jednym z niezbędnych elementów życia w zorganizowanym społeczeństwie jest praca. Jej efekty pozwalają na elementarny sposób przetrwania,przeżycia, samorealizacji. Ja dziś w swojej pracy będę omawiała zawód-nauczyciel.Na wstepie pracy chciałabym...



poleca85%
Psychologia

Historia badań nad uczeniem się - skrót

Całość w załączniku



poleca85%
Pedagogika

Pojęcia z psychologii

Pamięć i uczenie się Wg Baleya uczenie się jest to proces prowadzący do zmiany zachowań pod wpływem poprzednich doświadczeń. Rodzaje uczenia się: habituacja- stopniowy zanik reakcji; Reakcja piętna- reakcja podążania, dzieci szybciej uczą się niż...



poleca85%
Pedagogika

Rola nauczyciela i uczniów w nowoczesnej szkole

Nauczyciel w nowym modelu to bardziej pracownik naukowy ciągle testujący hipotezy. Musi on być blisko uczniów, aby jego decyzje do nich trafiały i były przez nich aprobowane. Uczniowie, którzy ze sobą współpracują, chętniej biorą udział w...



poleca87%
Pedagogika

Dydaktyka

I ETYMOLOGIA TERMINU DYDAKTYKA - Greckie didaktikós ? ?pouczający? i didasko ? ?uczę? - Termin zastosowany po raz pierwszy w Niemczech w 1613r. Krzysztof Helwig i Joachim Jung opisali działalność językoznawcy niemieckiego Wolfganga Ratkego w...



poleca85%
Psychologia

Psychologia rozwojowa, ogólna i osobowości

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, OGÓLNA I OSOBOWOŚCI Psychologia rozwojowa- (biegu życia), jest to jedna z najszerszych subdyscyplin psychologii koncentrująca się na zmianach i zdolnościach pojawiających się w miarę rozwoju. Psychologowie są zainteresowani,...



poleca86%
Pedagogika

Pedagogika pracy wykłady

wykłady z pedagogiki pracy



poleca85%
Dydaktyka

Materiał na egzamin z dydaktyki.

Materiał na egzamin dr filipiak z dydaktyki



poleca87%
Dydaktyka

Taksonomia wg. R.M Gagne

TAKSONOMIA WEDŁUG R. M. GAGN INFORMACJE WERBALNE Informacje werbalne nazywa się także werbalną wiedzą, używa się także nazwy wiedzy deklaratywnej. Jak powiada teoria są to przechowywane w pamięci w postaci sądów i w zgodzie z regułami językowymi...



poleca85%
Dydaktyka

Dydaktyka wykłady

SYSTEMY KSZTAŁCENIA System dydaktyczny-cała struktura organizacyjna funkcjonowania os wiaty wraz z celami, treściami, metodami oraz nauczycielami. Zręby systemu klasowo-lekcyjnego sięgają XV i XVI w. Jego istotą był podział edukacji na klasy oraz...



poleca93%
Biologia

Uczenie się i pamięć

Uczenie się to proces zachodzący w układzie nerwowym, prowadzący do zmian w zachowaniu pod wpływem doświadczeń nabytych w ciągu życia. Najbardziej rozwiniętą formą uczenia się jest wykorzystywanie nabytych doświadczeń do rozwiązywania nowych...



poleca87%
Dydaktyka

Uczenie się

Każdy człowiek ma prawo do tego, żeby w pełni rozwinąć swój umysł i swoje zdolności. Coraz wyraźniej zdajemy sobie sprawę, że rozwój jednostki i społeczeństw zależy od oświaty, od jakości nauczania i uczenia się. Potrzeby ludzi zbiegają się z...



poleca85%
Dydaktyka

Główne pojęcia dydaktyczne.

GŁÓWNE POJĘCIA DYDAKTYKI Nauczanie – planowe, świadome, systematyczne współdziałanie nauczyciela i ucznia, polegające na wywołaniu określonych zmian w wiedzy, umiejętnościach, sprawnościach i nawykach uczniów ( w osobowości ucznia). Uczenie...



poleca85%
Politologia

Motywacja w uczeniu się

Gdy człowiek przychodzi na świat posiada wrodzony instynkt uczenia się. Dziecko po urodzeniu uczy się bardzo szybko a z czasem przybywających lat nauka następuje w coraz to wolniejszym tępię. Małe dziecko do trzeciego roku życia do nauki...



poleca85%
Psychologia

Problem dojrzałości szkolnej i sposoby jej oceniania.

PROBLEM DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ I SPOSOBY JEJ OCENIANIA. RÓWNY START W SZKOLE. 1) OSIĄGNIĘCIA WIEKU PRZEDSZKOLNEGO. Bezpośrednim osiągnięciem charakteryzującym lata przedszkolne jest rozwinięta działalność zabawowa. Cechuje ją planowanie oraz...



poleca85%
Pedagogika

Metodyka pracy umysłowej

jest to praca na zaliczenie semestru



poleca85%
Dydaktyka

Cele kształcenia

Praca w załączniku. Prezentacja PowerPoint



poleca87%
Socjologia

Kultura i naród.

Pojęcie kultura należy do podstawowych pojęć humanistycznych. Sięga klasycznej starożytności. Słowo kultura (łacińskie) oznaczało po prostu uprawę ziemi. Cyceron rozszerzył jego użycie na zjawiska intelektualne nazywając filozofię kulturą duchową....



poleca85%
Pedagogika

Zagadnienia na egzamin.

SAMOKSZTAŁCENIE - proces oświatowy, prowadzony świadomie, z możliwością wykorzystania różnych form pomocy innych osób lub instytucji. Jest to proces samodzielnie prowadzonego uczenia się, którego cele, treści, formy, źródła i metody dobiera i...



poleca89%
Pedagogika

Dydaktyka-zagadnienia

Dydaktyka jest nauką o nauczaniu i uczeniu się, jej przedmiot stanowi nauczanie i uczenie się. Dydaktyka jest nauką o kształceniu. Dydaktyka to nauka o celach, treściach, metodach i środkach i organizacji. GŁÓWNE POJĘCIA DYDAKTYKI...



poleca85%
Pedagogika

Zagadnienia na pedagogikę ogólną

1. Na czym polega przechodzenie od języka potocznego do kategorii pojęciowych nauki na przykładzie pojęcia „uczenie się”? „Uczenie się” w języku potocznym oznacza poznawanie świata i przyswajanie wiedzy. „Uczenie się” według kategorii pojęciowych...



poleca85%
Socjologia

Rodzina

Sciągi drugi semestr Pedagogiki



poleca89%
Pedagogika

Dydaktyka ogólna ćwiczenia TWP WSP

Dydaktyka ogólna – ćwiczenia Zagadnienia: 1.Przedmiot i zadania dydaktyki analiza podstawowych pojęć: - uczenie się - nauczanie - kształcenie - wychowanie - samokształcenie 2. Cele kształcenia - cele kształcenia w reformującej się...



poleca85%
Psychologia

Strelau, podstawy psychologii dla nauczycieli.

J. Strelau i in., Podstawy psychologii dla nauczycieli, s.321-360 1.Czym jest uczenie się? uczenie się jest rozpatrywane przez pewnych psychologów jako proces prowadzący do zmian u wszystkich istot żywych. Inni natomiast używają terminu...



poleca92%
Pedagogika

Dydaktyka-ściągi

SYSTEMÓW DYDAKTYCZNYCH NA WYBRANYCH PRZYKŁADACH ____________________________________________________________________________________________________ JAN AMOS KOMEŃSKI  Wielka dydaktyka  pierwszy raz użył terminu “dydaktyka” - uważał ją za...



poleca85%
Psychologia

Porównanie koncepcji psychologicznych, psychoanalizy i behawioryzmu.

PORÓWNANIE KONCEPCJI PSYCHOLOGICZNYCH PSYCHOANALIZY I BEHAWIORYZMU Koniec XIX w., a szczególnie wiek XX przyniósł ogromny rozwój studiów psychologicznych. Jedną z przyczyn upatruje się w porzucaniu przez wielu uczonych filozofii, która według...



poleca83%
Socjologia

Test z antropologii

TEST z Antropologii kulturowej 1. Zdaniem: a) O. Spenglera, b) L. H. Morgana, c) M. Webera- „cywilizacja to ostatnie stadium kultury” 2. Termin „cultura” na określenie filozofii po raz pierwszy użył: a) Cyceron, b) Seneka, c)...



poleca83%
Dydaktyka

Przykłady wykorzystania zasad i metod nauczania

Przykłady wykorzystania zasad i metod nauczania Zasady nauczania to ogólne normy postępowania dydaktycznego, które określają, jak należy realizować cele kształcenia. Przestrzeganie tych norm pozwala nauczycielowi zaznajamiać uczniów z podstawami...



poleca83%
Język polski

Czy warto się uczyć

Celem mojej pracy jest rozwinięcie tematu „Czy warto się uczyć”. Na początku chciałabym powiedzieć, że powszechnie widzi się same złe strony edukacji, zwłaszcza z punktu widzenia uczniów - szkoła to udręka. Natomiast osoby, które zakończyły naukę...



poleca81%
Pedagogika

Andragogika

Andragogika ? to teoria edukacji dorosłych obejmująca wiedzę w zakresie szeroko pojmowanej oświaty dorosłych. Podmiotem badań andragogiki są: Procesy edukacyjne ludzi dorosłych oraz osób starych, odnoszące się do kształcenia, kierowania...



poleca83%
Psychologia

Historia psychologii.

1.Psychologiczna problematyka w filozofii starożytnej. Tales z Miletu- szukał podstawowych elementów natury (woda, ogień) Demokryt- wszechświat zbudowany jest z atomów, które się poruszają. Człowiek jest częścią całości...



poleca82%
Pedagogika

Pojecia pedagogiczne

SAMOKSZTAŁCENIE - (samouctwo), osiąganie wykształcenia poprzez działalność, której cele, treść, warunki i środki ustala sam podmiot. W procesie s. jego cele się dynamizują, osiągnąwszy wyższy stopień świadomości uczeń dokonuje często ich...



poleca84%
Język polski

Felieton - Z życia mojej szkoły

Już albo zaledwie od trzech lat nasze gimnazjum wiedzie dosyć ciekawy żywot. Rok szkolny dzieli się na dni zwykłe i dni niezwykłe. Te zwykłe, szare dni wypełniają niestety większą część dziesięciu miesięcy nauki. W jaki sposób odróżnić zwyczajne...



poleca83%
Dydaktyka

Dydaktyka ogólna- wykłady

Dydaktyka jako nauka. 1.Etymologia, geneza i znaczenie nazwy dydaktyka. A)przemiany dydaktyki jako nauki Dydaktyka jest podstawową nauką pedagogiczną. Proces kształcenia jest przedmiotem zainteresowania dydaktyki. Nazwa dydaktyka pochodzi z j....



poleca78%
Pedagogika

Pedagogika ogólna

Pedagogika ogólna opracowanie zagadnień 1. Pedagogika ogólna jako subdyscyplina pedagogiczna Według M. Nowaka pedagogika ogólna stanowi kręgosłup, punkt centralny, koordynujący i chroniący nauki pedagogiczne przed niebezpieczeństwem...



poleca84%
Psychologia

Uczenie się i nauczanie - pamięć.

Uczenie się we właściwym sensie tego słowa odnosi się do tych form zachowania, które są zaprogramowane w wyniku uczenia się. Prototypem elementarnego uczenia się, które jeszcze w znacznym stopniu wykorzystuje reakcje wrodzone, jest warunkowanie...



poleca83%
Dydaktyka

Dydaktyka, zadania dydaktyki, kształcenie się, uczenie się, samokształcenie, wykształcenie.

Dydaktyka – ([gr.]-‘didacticos’ – „pouczający”, ‘dasco’ – „uczeń”). Nie używamy wówczas terminu „dydaktyka”, zajmowano się metodami nauczania. W starożytności istniały 2 metody: - metoda sokratejska - składała się z 2 części. Pierwszą część...



poleca78%
Pedagogika

Metody i techniki uczenia się. Samokształcenie jako proces Oświatowy i sposoby wdrażania uczniów do samokształcenia.

Plan Pracy: 1. Metody uczenia się. 2. Techniki uczenia się. 3. Proces samokształcenia 4. Przygotowanie uczniów do samokształcenia. Literatura: 1. Józef Półturzycki „ Dydaktyka dla Nauczycieli” Wydawnictwo Adam Marszałek Toruń 1997 r. 2....