Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
Procesy percepcyjno – poznawcze odpowiedzialne za odbiór i przetwarzanie informacji 1. Orientacja w czasie - dzieci żyją chwilą, tu i teraz - dziecko potrafi sobie przypomnieć jakieś wydarzenie z przeszłości ale nie potrafi powiedzieć kiedy...
Okres nazywany młodszym wiekiem szkolnym lub średnim dzieciństwem trwa od wstąpienia dziecka w wieku 7 lat do szkoły do ukończenia przez nie IV klasy w wieku około 11 lat. Wyodrębnienie tego okresu rozwojowego wiąże się ze specyfiką rozwoju...
RAPORT Z BADAŃ EMPIRYCZNYCH DOTYCZĄCYCH CECH OSOBOWOŚCIOWYCH NAUCZYCIELI ORAZ ICH WPŁYWU NA KSZTAŁTOWANIE SIĘ WZORU OSOBOWEGO NAUCZYCIELA-WYCHOWAWCY 1. Alicja Szerląg, autorka tekstu pod tytułem: „Problematyka jednoznaczności...
1. Przedmowa Postulaty rozwijania pełnej osobowości dziecka od wczesnych lat jego życia, rozszerzania zakresu jego wiadomości, pogłębiania uzdolnień oraz wyrabiania aktywnego stosunku do otoczenia społecznego, stworzyły konieczność szukania...
„(…) Dziecko ukazuje to, o czym świat każe nam zapominać: ukazuje nam cud życia tego wszystkiego, co żyje” Phil Bosmans FIZYCZNE I PSYCHICZNE CECHY OKRESÓW ROZWOJOWYCH CZŁOWIEKA 1. WSTĘP....
I.Wprowadzenie w problematykę pedagogiki resocjalizacyjnej. Interdyscyplinarny charakter wiedzy o profilaktyce społecznej i resocjalizacji. ( ped. Res. ? dyscyplina teoretyczna i praktyczna, interdyscyplinarność, profilaktyka, probacja i...
Zagadnienia egzaminacyjne z socjologii kultury ok. 50 pytań na egzamin wg książki Mariana Golki.
Zagadnienia egzaminacyjne 09/10 - Wprowadzenie do pedagogiki I rok 1. Podstawowe pojęcia w pedagogice: wychowanie, edukacja, socjalizacja, pedagogika, pedagogizm, inkulturacja, akulturacja, anomia. WYCHOWANIE – wszelkie świadome działanie...
Młodzi ludzie często narażeni są na uczucie osamotnienia. Szczególnie w trudnym okresie dojrzewania są takie momenty, kiedy wszystko zaczyna się załamywać. Najczęściej wtedy młody człowiek traci zaufanie do swoich rodziców i całego dorosłego...
PEDAGOGIKA OGÓLNA 1.WPROWADZENIE 1. Edukacja (łac. ex duco ? wyprowadzam) ? jest to ogól celowych i niecelowych oddziaływań, których autorem są placówki (instytucjonalne) i osoby indywidualne, które formułują zdolności życiowe (fizyczne,...