profil

Teksty 7
Zadania 0
Słowniki 0
Grafika 0
Filmy 0

Paradygmat



poleca86%
Pedagogika

Wprowadzenie do pedagogiki - prof. Bezwińska opracowanie pojęć na egzamin

RÓŻNE RODZJE WIEDZY O EDUKACJI. Wiedza potoczna – zbiór osobistych i przypadkowych danych, informacji i spostrzeżeń. Cechuje ją: fragmentaryczność, niespójność, pochopność, apodyktyczność, a jej zasadniczą wartością jest to, że daje jednostce...



poleca85%
Pedagogika

Współczesne kierunki pedagogiczne

1. Subdyscyp. Wspól. .kier. ped. Pod koniec lat 80 tych po transformacji ustrojowej zrodził się ten kierunek stwierdzono że możliwe jest analizowanie różnych wariantów opisu i badanie wychowania szeroko rozumianego inaczej zwanego edukacją....



poleca85%
Prawo karne

Kryminologia

kilka pytania opracowanych na podstawie ksiazki Janiny Błachut Andrzeja Gabrele i Krzysztofa Krajewskiego



poleca83%
Filozofia

Podstawowe problemy filozoficzne

PODSTAWOWE PROBLEMY FILOZOFICZNE 1. Filozofia Nie można definiować filozofii niezależnie od określonych koncepcji filozofowania. Nie można więc wprowadzić w filozofowanie poza kontekstem własnego filozofowania, bowiem wraz z ogólnym obrazem...



poleca85%
Pedagogika

Teoretyczne podstawy wychowania - ćwiczenia i wykłady

1. Wiedza i jej rodzaje Wiedza to rezultat poznania, zdobywamy ją dzięki metodzie działalności poznawczej. Typy wiedzy: - potocznego ( wiedza potoczna) Cechy: subiektywna, niesystematyczna, spontaniczna, przypadkowa, może...



poleca85%
Pedagogika

Pojęcie ogólne o pedagogice

Słowo pedagogika wywodzi się z języka greckiego: paidos- dziecko, chłopiec ago- prowadzę agagos- prowadzący Paidagogos miał za zadanie doprowadzić dziecko na miejsce ćwiczeń fizycznych, nauczyć go czytać, pisać i recytować. Całość czynności...



poleca82%
Pedagogika

Paradygmaty edukacyjne

PARADYGMATY EDUKACYJNE Wg Kuhna paradygmat to zbiór pojęć i teorii podstawowych tworzących podstawy danej nauki. Wg niego tych paradygmatów się nie kwestionuje. Najogólniejszym paradygmatem jest paradygmat działalności naukowej. W pedagogice...