profil

Teksty 107
Zadania 0
Opracowania 3
Grafika 0
Filmy 0

Nauczanie

polecab/d
Motywy literackie

Nielegalne nauczanie

Mianem konspiracji można określić tajne nauczanie prowadzone wbrew zakazom władz przez Joannę Lipską,bohaterkę noweli A... B... C... Orzeszkowej. Młoda kobieta za symboliczną kwotę uczy dzieci sąsiadów, jednocześnie wspierając brata w utrzymywaniu domu. Działalnością konspiracyjną są też koła samokształceniowe filaretów i filomatów przedstawione w utworach Mickiewicza (uwięzienie będące konsekwencją ich działalności opisane zostało w Dziadach cz. III).

poleca82%
Motywy literackie

Praca powołaniem

Praca na ziemi i dla ziemi jest przez Bogumiła Niechcica traktowana jako swoiste powołanie. Podobnie traktuje swój zawód bohaterka noweli Elizy Orzeszkowej A... B... C... – nauczycielka, za niewielką opłatą nauczająca dzieci z sąsiedztwa. Tak też pojmuje swą pracę nauczycielka z utworu Stefana Żeromoskiego Siłaczka , Stasia Bozowska, która umiera zarażona tyfusem, nauczając na wsi dzieci biednych analfabetów. Jako powołanie traktuje też swój zawód doktor Tomasz Judym – bohater Ludzi...

poleca67%
Motywy literackie

Zajęcia pedagogiczne – kaprys damy

Zła sytuacja majątkowa nie zawsze jest jednak udziałem pań parających się nauczaniem. Uczenie młodych, ubogich panien to też niekiedy hobby zamożnych zmanierowanych dam. Tak jest np. w Dziewczętach z Now olipek Poli Gojawiczyńskiej. Bogate panie, mieszkanki luksusowych dzielnic Warszawy, zajmujące piękne, zadbane mieszkania, przyjmują, otoczone służbą, w swyc h wymuskanych salonach tytułowe dziewczęta z Nowolipek. Udzielając im korepetycji, otwierają przed nimi zupełnie inny, piękniejszy...



poleca85%
Pedagogika

Pojęcia pedagogiczne (wykłady z wszechnicy świętokrzyskiej)

Pojęcie pedagogiki. Pedagogika nauka o wychowaniu, teoria działalności wychowawczej. Na jej gruncie formułuje się cele, treści, metody, środki i formy organizacyjne procesu wychowawczego. Pedagogika odnosi się głównie do młodego pokolenia, które...



poleca88%
Pedagogika

Pedagogika społeczna jako dyscyplina pedagogiki ogólnej.

Pedagogika społeczna obejmuje tę gałąź teorii wychowawczej, która koncentruje się na problematyce środków wychowawczych jako zespołu czynników działających na wychowanka, warunkujących jego rozwój i w dużym stopniu rezultaty planowej działalności...



poleca85%
Dydaktyka

Operacjonalizacja celów nauczania

Operacjonalizacja celów nauczania Temat lekcji: Narkotyki i społeczeństwo Analiza historii środków odurzających i ich miejsce w kulturze • Uczeń analizuje historię środków odurzających w kulturach świata  zachowanie końcowe – analiza ...



poleca85%
Pedagogika

Pojęcia pedagogiczne

Pojęcia pedagogiczne. Wychowanie – w najszerszym tego słowa znaczeniu oznacza całokształt oddziaływania rodziców, wychowawców i środowiska na rozwój dzieci i młodzieży. W tym sensie pojęcie “wychowanie” obejmuje określone wpływy i oddziaływanie...



poleca91%
Pedagogika

Nauczając, trzeba umieć pogodzić troskę o wyrabianie automatyzmów z zadaniem rozbudzania umysłów, a jest to synteza niezmiernie trudna

„…Nauczając, trzeba umieć pogodzić troskę o wyrabianie automatyzmów z zadaniem rozbudzania umysłów, a jest to synteza niezmiernie trudna…” Nauczanie jest to działalność nauczyciela, o charakterze planowej, celowej pracy, ukierunkowanej na...



poleca89%
Pedagogika

Co znaczy być dobrym nauczycielem?

Co znaczy być dobrym nauczycielem? Wstęp Świadoma i celowa działalność powinna być systematycznie kontrolowana i oceniana, gdyż tylko wtedy możemy mówić o efektywności procesu...



poleca85%
Pedagogika

Rola nauczyciela w procesie nauczania i wychowania dziecka z niepełnosprawnością

Rola nauczyciela nie może być ograniczona jedynie do pełnienia funkcji medialnej jako przekaźnika rzeczowej informacji czy wiedzy. Nauczyciel nie może ograniczać swojej roli tylko do nauczania czy przekazywania wiedzy, lecz musi także rozwijać u...



poleca85%
Dydaktyka

Zagadnienia PWSZ Racibórz

DYD. OGÓLNA - analizuje cele nauczania, treści nauczania, metody nauczania, śr. i formy organizacyjne w sposób ponad przedmiotowy formułując na tej podstawie zasady i reguły kszt. oprócz dyd. ogólnej wyróżniamy dyd. szczegółowe, które dotyczą...



poleca88%
Pedagogika

Pedagogika freineta

Celestyn Freinet ( 1896 – 1966 ) pedagog francuski, twórca "francuskiej szkoły nowoczesnej" Twierdził on, że "Szkoła nie jest przystankiem, jest drogą, która otwiera się na coraz to nowe horyzonty do zdobycia". Nawoływał: "Dopuśćmy dziecko do...



poleca85%
Pedagogika

Socjologia wychowania

SOCJOLOGIA WYCHOWANIA 1. Obszary zainteresowań socjologii wychowania Socjologia wychowania - jedna z dziedzin socjologii ściśle związana z pedagogiką społeczną, zajmująca się wychowaniem jako procesem społecznym. Bada m.in. środowiskowe...



poleca85%
Historia wychowania

Egzamin Rzym

Starożytne ideały wychowawcze (Ateny, Sparta, Rzym) Rzym Ideał Greka to Achilles- silny fizycznie i moralnie, piękny, odważny waleczny. W wychowaniu greckim zwracano uwagę na: Wychowanie fizyczne i rozwój ciała (wzmocnić, zahartować,...



poleca89%
Pedagogika

Recenzja naukowa opisowo-krytyczna książki "Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole"

Książka "Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole" ukierunkowana jest przede wszystkim nauczenie człowieczeństwa o czym wspominają autorki swoim podziękowaniu. Ma ona charakter poradnika psychologiczno wychowawczego z...



poleca87%
Pedagogika

Metodyka

Poradnictwo jako: -instytucjonalny system o określonej strukturze organizacyjnej -specyficzna czynność podejmowana przez doradców pomagająca jednostkom przeżywających problemy Cele poradnictwa: -optymalizacja różnych dziedzin życia oraz...



poleca90%
Pedagogika

Doktryny -Rogers

ROGERS (1902-1987) Ur.się na przedmieściu Chicago, w domu panowała atmosfera surowego życia moralnego i religijnego. Studiował rolnictwo ale zrezygnował i zaczął studiować historie, ożenił się, przeniósł się do protestantów do klasztoru ale...



poleca85%
Psychologia

Wymień główne obszary życia społecznego, w którym posiadanie wiedzy psychologicznej jest warunkiem koniecznym w poprawności i skuteczności realizacji celów w tym życiu.

Praktyczne problemy psychologiczne powstają we wszystkich sytuacjach, w których uczestniczy człowiek, w których działa czynnie i w których jest przedmiotem oddziaływań jakichkolwiek czynników. Próby rozwijania badań psychologicznych i stosowania...



poleca86%
Pedagogika

Pedagogika I semestr

SUBDYSCYPLINY:1.Ped. ogólna-język nauk. Ped. Oraz warsztat pracy metodologicznej. 2.Teoria wychowania- ustala cele, teści,formy i zasady działań ped.W wych. Dążymy do rozwoju wszechstronnej osobowości wychowanka, dlatego wyróżniamy wych.fizycz.,do...



poleca86%
Pedagogika

Bronisław Trendowski

Bronisław Trentowski Urodził się 1808r. na Podlasiu we wsi Opole koło Włodawy. Pochodził z drobnoszlacheckiej rodziny kalwińskiej. Wychowywany był przez ojca, który sam odebrał wykształcenie w uniwersytecie królewskim za czasów Kanta. Trentowski...



poleca85%
Wiedza o społeczeństwie

Co jest zadaniem oświaty: zwiększyć czy zmniejszyć różnice między uczniami?

W mojej rozprawce chciałabym rozważyć co jest zadaniem oświaty: zmniejszenie czy zwiększenie różnic między uczniami. We wstępie chciałabym przedstawić moje stanowisko, uważam, że zadaniem oświaty jest zmniejszenie różnic między uczniami. Oświata...



poleca85%
Dydaktyka

Dydaktyka - opracowane zagadnienia z ćwiczeń

Dydaktyka jest nauką o nauczaniu i uczeniu się, jej przedmiot stanowi nauczanie i uczenie się. Dydaktyka jest nauką o kształceniu. Dydaktyka to nauka o celach, treściach, metodach i środkach i organizacji. GŁÓWNE POJĘCIA DYDAKTYKI...



poleca85%
Pedagogika

Edukacja dziecka niewidomego

w Białymstoku Gałażyn Magdalena Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z edukacją zdrowotną Rok II Grupa D1 Edukacja dziecka niewidomego Białystok 2010 Dysfunkcja narządu wzroku, inaczej zwana uszkodzeniem, jest to wada jego...



poleca85%
Dydaktyka

Dziecko jako podmiot lub przedmiot w dydaktyce

1.Orientacje w pedagogice współczesnej W historii rozwoju myśli pedagogicznej pojawianie się kolejnych koncepcji procesu dydaktycznego było związane z rozwojem innych nauk, takich jak filozofia, psychologia i socjologia. Efektem tych wpływów było...



poleca85%
Pedagogika

Pedagogika

• Pedagogika-nauka o wychowaniu-jej przedmiotem jest dzialalnosc wychowawcza majaca na celu wyposazenie calego spoleczenstwa a przedewszystkim mlodego pokolenia w wiedze, sprawnosci ogolne, zawodowe, systemy wartosci,podstawy i przekoanania oraz...



poleca88%
Pedagogika

Dydaktyka- ściągi

W załączniku



poleca89%
Pedagogika

Działalność i poglądy pedagogiczne Jana Fryderyka Herbarta (1776-1841)

W 1794 roku wysłany przez ojca na studia prawnicze do Jeny zaprzyjaźnił się z Fryderykiem Schillerem, który w tym czasie napisał „Listy o wychowaniu estetycznym” i pod jego wpływem zaczął się interesować zagadnieniami pedagogiki i filozofii....



poleca85%
Psychologia

Jakie cele wychowawcze nauczyciel powinien mieć do uczniów?

1. Rozwinięcie u ucznia krytycznego umysłu. Krytyczny umysł to taki, który ma bogatą wiedzę o sobie i otoczeniu i posiada takie poznawcze umiejętności jak zdobywanie i porządkowanie informacji o świecie i sobie tak, by wmieć czynić świat...



poleca85%
Dydaktyka

Metody nauczania - dydaktyka opracowanie na podstawie treści J.Półturzycki Dydaktyka dla nauczycieli

W języku greckim methodos to sposób postępowania. Metodę nauczania zaś będziemy rozumieć jako „systematycznie stosowany sposób pracy nauczyciela z uczniami, umożliwiający osiąganie celów kształcenia, inaczej mówiąc, jest to wypróbowany układ...



poleca85%
Dydaktyka

Pedagogiczne teorie doboru Treści kształcenia

Pedagogiczne teorie doboru Treści kształcenia Cz. Kupysiewicz „ dydaktyka ogólna” Treść Kształcenia _ składa się na nią całokształt podstawowych wiadomości i umiejętności z dziedziny nauki , techniki kultury , sztuki oraz praktyki...



poleca85%
Dydaktyka

Dydaktyka ogólna do TWP

KONCEPCJA CZŁOWIEKA OŚWIECONEGO Koncepcja ta powstała w XVIII w. była koncepcją niechcianą, mimo to przetrwała do XX wieku. Naczelnym celem nauczania było przekazywanie gotowej wiedzy o świecie, która można reprodukować we właściwym czasie i...



poleca85%
Dydaktyka

Klasyczna struktura lekcji i założenia współczesnej dydaktyki

KLASYCZNA STRUKTURA LEKCJI 1. Powitanie. 2. Sprawdzenie obecności. 3. Sprawdzenie pracy domowej. 4. Nawiązanie do tematu. 5. Podanie tematu. 6. Realizacja tematu. 7. Podsumowanie lekcji. Synteza lekcji. Zastosowanie osiągniętej wiedzy i...



poleca85%
Pedagogika

Pedagogiczna myśl oświeceniowa wg Jana Amosa Komeńskiego

Pedagogiczna myśl oświeceniowa według Jana Amosa Komeńskiego Jan Amos Komeński jest przedstawicielem pedagogicznej myśli oświeceniowej.Był jednym z największych myślicieli pedagogicznych w historii.Całe swoje życie poświęcił praktycznej...



poleca85%
Pedagogika

Szkoła - nauczyciel i uczeń

Zdaje sobie sprawę z tego jak ważną i odpowiedzialną rolę odgrywa nauczyciel. Jednocześnie jest to bardzo trudne i ciężkie zadanie w szczególności w naszym kraju jakim jest Polska. Praca ta jest niedoceniana, warunki są ciężkie, a pensje...



poleca85%
Język polski

Moja wizja przyszłości

Przyszłość jest pojęciem względnym. Wszystko to, co zdarzy się w czasie bliższym lub dalszym, zależy głównie od Nas samych. To My jesteśmy fundamentem Naszej przyszłości. „My” jako jednostka społeczna, a także jako całe państwo, świat. Moja...



poleca85%
Wiedza o społeczeństwie

Instytucje społeczne

Pojecie instytucji społecznej odnosi się do osób lub grup osób, które wyłaniają się ze zbiorowości i są wyposażone w odpowiednie atrybuty, które pozwalają na zaspakajanie potrzeb tej zbiorowości. Stanowi realizację takich wartości, jak wolność i...



poleca85%
Pedagogika

Pojęcia pedagogiczne

Wychowanie – w najszerszym tego słowa znaczeniu oznacza całokształt oddziaływania rodziców, wychowawców i środowiska na rozwój dzieci i młodzieży. W tym sensie pojęcie “wychowanie” obejmuje określone wpływy i oddziaływanie na fizyczny, umysłowy,...



poleca85%
Pedagogika

Porównanie trzech dowolnie wybranych programów nauczania zintegrowanego.

Wielu z nas stawia sobie zasadnicze pytanie: W jaki sposób wychowywać młode pokolenie, aby świadome zadań, które stawia przed nimi współczesność mogło na miarę swoich zdolności budować kolejne warstwy wielkiej budowli cywilizacji?. Wielka...



poleca85%
Pedagogika

Wstęp do pedagogiki

Pedagogika Wstęp do pedagogiki Zagadnienia: 1. Pedagogika jako nauka o wychowaniu i dyscypliny pedagogiczne 2. Pedagogika a nauki pogranicza, nauki współdziałania z pedagogiką 3. pedagogika ogólna – zadania i zakresy 4. ogólne dyscypliny...



poleca85%
Język polski

Omów dydaktyczny charakter literatury polskiego oświecenia

Ludzie oświecenia uważali, że okres w którym żyją jest wiekiem rozumu, umysłu i wiedzy. "Wiek oświecony" przyczynił się do rozwoju filozofii, nauk i przemian politycznych, społecznych i przyrodniczych. Oświecenie wprowadziło przeświadczenie...



poleca85%
Dydaktyka

Zasady Dydaktyczne Kruszewski

w załączniku



poleca84%
Pedagogika

Pedagogika ogólnie

1.Geneza -pedagogika jako Nauka powstała w XIX w za Sprawą ,,ojca pedagogiki” Johann Fredricha Herbarta, Był pierwszym dr. Hab. Pedagogiki, oderwał ped. Od Filozofii. Pojęcie ped. Pochodzi z Jęz. Greckiego oznacza ,,prowadzenie Chłopca”. Herbart...



poleca85%
Pedagogika

Życiowość szkoły i wiedzy, w ujęciu K. Sośnickiego

Racjonalny program nauczania: zasada życiowości W konstruowaniu racjonalnego programu chodzi o to aby opierając się na pewnych zasadach udowodnić dlaczego takie a nie inne treści mają być wprowadzone do nauki szkolnej a nie o to aby stworzyć...



poleca86%
Pedagogika

Pedagogika.

Plan referatu 1. Informacje o autorze 2. Wstęp 3. Trzy grupy rodziców wg autora 4. Dwie podstawowe zasady teorii Gordonowskiej 5. Techniki Gordona 5.1. Słuchanie bierne 5.2. Zaakcentowanie uwagi 5.3. Otwieracze drzwi 5.4. Słuchanie czynne...



poleca85%
Wiedza o społeczeństwie

Integracja Polski z Unią Europejską

Unia Europejska jest to polityczne i gospodarcze ugrupowanie piętnastu demokratycznych państw europejskich, które postanowiły ze sobą ściśle współpracować budując dobrobyt i bezpieczeństwo. Poprzez swoje instytucje Unia prowadzi politykę...



poleca86%
Pedagogika

Proces czytania i nauczania

PROCES CZYTANIA, RECEPCJA TEKSTU PRZEZ DZIECI I DOROSŁYCH - pole widzenia - to co widzimy tzw. „ rzutem oka” ( w danym momencie). Pole widzenia poszerza się z wiekiem. - stopień rozumienia ( fiksacja ) - stopień koncentracji - regresja –...



poleca85%
Pedagogika

Edukacja dla przyszłości

Tematem mojej pracy jest edukacja dla przyszłości. Każdy z nas codziennie uczy się czegoś nowego, czegoś czego nie poznał do tej pory, a może być mu przydatne w przyszłości. Już jako małe dziecko uczymy się mówić, pisać, czytać. Część z tych...



poleca85%
Dydaktyka

Kształcenie, Nauczanie

Rodzaje dydaktyk: 1. ogólna – to ogólna teoria kształcenia, obejmująca wszystkie przedmioty i szczeble pracy szkolnej; 2. szczegółowa – to tzw. metodyki nauczania poszczególnych przedmiotów, (rodzaje) np.: metodyka języka polskiego, metodyka...



poleca85%
Wiedza o społeczeństwie

Interpretacja atykułu 26-ego „Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka” przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 10 XII 1948 roku.

Artykuł 26 „Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka” ONZ mówi jasno: „Każdy człowiek ma prawo do oświaty.” Prawo to możliwość, można z niego skorzystać, o ile ma się taką potrzebę, potrzebę zdobywania wiedzy. Edukacja powinna być powszechnie...



poleca89%
Pedagogika

Rola nauczyciela we wespółczesnym świecie

,,Rola nauczyciela we współczesnym świecie’’ Zawód nauczycielski należy do najstarszych zawodów na świecie i od wielu lat był przedmiotem zainteresowania psychologów pedagogów i filozofów różnych krajów i...