Fazy niepowodzeń w nauce
Niepowodzenia w nauce szkolnej - dydaktyka ogólna
Niepowodzenia w nauce szkolnej (F. Bereźnicki) 1. Niepowodzenia szkolne - niepowodzenia szkolne najczęściej obejmują niepowodzenia dydaktyczne i wychowawcze oraz dotyczą pracy szkoły jak i nauczycieli - można je określić jako nie powadzenia...
Dydaktyka-sciągi
obejmuje swoimi badaniami wszystkie przedmioty i szczeble pracy szkolnej . Dlatego nazywamy ją dydaktyką ogólną . Dydaktyka ogólna analizuje cele, treści, metody, środki i formy organizacyjne w sposób
Dydaktyka
-technicznej (wiedza, która ma zastosowanie w praktyce) 3. Podział dydaktyki : a) Dydaktyka ogólna ? zajmuje się analizą: celów i kształcenia, procesu edukacyjnego, zasad i metod kształcenia, form
Opracowane zagadnienia z teori kształcenia WSP TWP
Teoria Kształcenia 1 DYDAKTYKA OGÓLNA JAKO DYSYPLINA NAUKOWA Istota Dydaktyka - gr. Didasco ozn. uczę, nauczam, został użyty po raz pierwszy w Niemczech w XVII w . Dydaktyka ogólna - nauka o
Dydaktyka-ściągi
Pedagogika ogólna wyprowadzona z celu wychowania, Wykłady pedagogiczne w zarysie system oparty na etyce (podstawa do formułowania celów wychowania) i psychologii (podstawa do formułowania środków wychowania