BIBLIOGRAFIA
Literatura podmiotu:
„Biblia” Warszawa 1984, Instytut wydawniczy PAX
„Posłuchajcie, bracia miła” w: „Barwy epok” podręcznik dla klasy pierwszej Witold Kołcz
Kasprowicz J. „Dies irae” w: „Barwy epok“ podręcznik dla klasy drugiej Witold Kołcz
Kochanowski J. „Czego chcesz od nas, Panie” w: „Barwy epok” podręcznik dla klasy pierwszej Witold Kołcz
Kochanowski J. „Na dom w Czarnolesie” w: „Dzieła polskie” t. I, PIW, Warszawa 1955
Leśmian B. „Urszula Kochanowska” „Wiersze” Wydawnictwo książkowe Ibis Warszawa 1993
Mickiewicz A. „Dziady” trzecia część; Zakład narodowy imienia Ossolińskich. Warszawa 1984
Okudżawa B. „Francois Villon” w: “ 20 piosenek na głos I gitarę.” PWM
1972
Literatura przedmiotu:
„Mały słownik język polskiego” Państwowe wydanie naukowe pod redakcją Stanisława Skorupki, Haliny Auderskiej, Zofii Łępickiej. Warszawa 1968.
RAMOWY PLAN PRZEMÓWIENIA
Wstęp:
1. Przedstawienie tematu.
2. przedstawienie tezy
Teza: „Rola Boga w życiu bohatera”
a) dlaczego wybrałem taka tezę
Rozwinięcie:
3. Przedstawienie opowieści o Edenie i Noe
a) forma rozmowy miedzy człowiekiem a Bogiem
b) omówienie roli Boga w życiu bohatera
4. przedstawienie utworu „Posłuchajcie, bracia miła”
a) forma rozmowy miedzy człowiekiem a Bogiem
b) omówienie roli Boga w życiu bohatera
5. przedstawienie utworu „Czego chcesz od nas, Panie”
a) forma rozmowy miedzy człowiekiem a Bogiem
b) omówienie roli Boga w życiu bohatera
c) co to jest hymn?
6. przedstawienie rozmowy z Bogiem w książce „Dziady” część trzecia
a) forma rozmowy miedzy człowiekiem a Bogiem
b) omówienie roli Boga w życiu bohatera
7. rozmowa z Bogiem w utworze „Urszula Kochanowska”
a) forma rozmowy miedzy człowiekiem a Bogiem
b) omówienie roli Boga w życiu bohatera
8. rozmowa z Bogiem w utworze „Na dom w Czarnolesie”
a) forma rozmowy między człowiekiem a Bogiem
9. przedstawienie utworu „Dies irae”
a) forma rozmowy miedzy człowiekiem a Bogiem
10. przedstawienie utworu „Francois Villon”
a) forma rozmowy miedzy człowiekiem a Bogiem
Podsumowanie:
Zmiana wizerunku Boga podczas różnych epok literackich.