profil

Charakterystyka Antyku.

drukuj
satysfakcja 43 % 33 głosów

Treść
Obrazy
Wideo
Opinie

Kultura i literatura grecka kojarzy nam się głównie z atenami właśnie tam w V i IV w pne nastąpił rozkwit filozofii, i niezwykłą harmonię osiągnęła rzeźb, architektura powstały największe dokonania dramatu i teatru, zrealizował siepóżniej niedościgniony ustrój społeczny - demokracja ateńska. Grecja nie stanowiła nigdy jednolitego organizmu państwowego obok siebie współistniały panstwa-miasta rozsiane po całym półwyspie Peloponeskim u wybrzeża Azji mniejszej i na wyspach morza egejskiego. Sztuka grecka jest pełna harmonii, piękna, spokoju oraz słońca. główne budowle architektury Grecji: zespół budowli na akropolu w atenach, Panteon (świątynia bogów), świątynia Nike, Eechtejon, Propyleje, Panteon (świątynia ateny), teatr Dionizosa w atenach.

Rzeżba Fidiasz: posąg Ateny, Zeusa; Neron: dyskobol; poliklet: doryforos; Lizyp: posągi Nike, Wenus

Malarstwo

Polignot - wprowadził techkię czterech barw, kompozycja o tematyce historycznej i mitologicznej. Apelles - mistrz koloryki i perspektywy

Filozofia

SOKRATES - żył latach 469 -399 pne, pochodził bogatej rodziny mieszczańskiej zajmował się filozofia matematyką, był politykiem moralistą, ośrodkiem jego zainteresowań był człowiek i zagadnienia moralne, uważał, że należy uświadamiać człowiekowi dobro, specyficzna postać brzydkiego dziwaka, żyjącego w niedostatku nauczającego na ulicach; w podartym odzieniu ze świta uczniów wokół siebie kojarzy się z nieznośną żoną ksantypą i haniebnym procesem, w którym oskarżono jego o demoralizację młodzieży; skazano go na śmierć przez wypicie trucizny; Sokrates wystąpił z płomienną mową, odrzucił pomoc przyjaciół i wypił cykutę; do historii przeszły nie tylko nauki spisane przez uczniów, lecz metody dyskusji: elenktyczna i majestatyczna. Nauki Sokratesa - filozofię przed 5 wiekiem nazywa się okresem przed Sokratejskim Jedno wiem że nic nie wiem - to sformułowanie wyraża istotę tzw. niewiedzy Sokratejskiej, która jest właściwie gotowością do poszukiwań prawdy, między innymi cnoty wspólnego dobra, wiedzy której można się nauczyć Jak poznać sam siebie - tak nakazuje filozof, którego wyrocznia delficka nazwała najmądrzejszym człowiekiem Grecji; wystąpił przeciw sofistom, którzy twierdzili, że prawda dobroć i sprawiedliwość są względne. Ironia sokratyczna.

PLATON - żył w latach 427-347 pne; arystokrata zdobył staranne wykształcenie; żył w czasie rozkwitu Aten uczeń Sokratesa; autor rozprawy obrona Sokratesa, Państwo, Uczta. Nauki; twórca pierwszego systemu filozofii idealistycznej. Koncepcja idei i cieni zakłada, iż istnieje świat idei, chociaż nie jest nam bezpośrednio dany. My postrzegamy tylko cienie odbicie idei: są nimi przedmioty materialne i doznania psychiczne. świat idei jest jednak bardziej realny co postrzegamy bezpośrednio. Idee są światem doskonałym a naczelną wartością jest trójjednia: dobro-piekno-prawda. Głosi koncepcję idealnego państwa, podzielonego na 3 odrębne klasy, posiadające różne wykształcenie, zadania i obowiązki. Pierwsza grupa - najwyższa posiada duszę rozumną; druga - wojsko, posiada duszę popędliwą; trzecia - ludzie pracy, posiadają duszę pożądliwą. Bronił porządku społecznego opartego na niewolnictwie. Wg Jego filozofii świat poznajemy rozumowo, a nie zmysłowo. Celem życia jest zdobywanie szczęścia upodabnianie się do idei dobra. Jaskinia Platona.

EPIKUR - żył w latach 341-270 pne; przedstawiciel starożytnego materializmu; założył filozoficzna szkołę epikurejczyków zajmował się głównie etyką; jego szkoła mieszcząca się w Atenach zwana była ogrodem Epikura

EPIKUREIZM - etapem wstępnym był hedonizm; epikurejczycy łączyli przyjemności duchowe z fizycznymi; życie to podstawowy warunek szczęścia; we wszystkim należy zachować umiar; należy łączyć szczęście jednostki ze szczęściem ogółu; szczęście nie jest zależne od losu, ale człowiek może je świadomie wytworzyć; ostatecznym celem ludzkiego życia jest zdobycie pełnego, radosnego spokoju opartego na poznaniu natury i zgodnego z nią życiem; człowieka uszczęśliwia to co jest zgodne z naturą; epikurejczycy radzili aby żyć pełnią życia ale z umiarem. Canta rej - (wszystko płynie) - oznacza to że nigdy nie wejdziesz do tej samej wody, czyli nie przeżyjesz drugi raz tego samego; carpe diem (chwytaj dzień) - oznacza to że należy umiejętnie korzystać z każdej chwili życia. Jedynym dobrem jest przyjemność i brak bólu. Życie wśród przyjaciół zgodnie z prawami natury z dala od wojen polityki bez lęku przed śmiercią - oto życie szczęśliwe. Należy korzystać z radości bo życie jest jedno. śmierć niesie kres ciała i duszy. Nieznaczny to że trzeba zaspokajać wszelkie pragnienia - umiar i rozum są wyznacznikiem postępowania

STOICYZM - twórcą był Zenon Kition; stoicy przyjmowali świat jako organ; uważali że świat jest cielesny, bez bogów, człowiek to dziecko wszechświata, duch występuje w człowieku w postaci duszy i rozumu; stoicyzm głosił pochwałę świata jego elementów; kosmopolityzm - idea równości wszystkich ludzi; człowiek podporządkowany jest ogólnym zasadom świata; świat to jedna ojczyzna, należy unikać cierpienia, nie ma miejsca na współczucie, aby być szczęśliwym trzeba być niezależnym na nieszczęścia, poddać się żyć zgodnie z naturą. Stoik - to mędrzec, filozof odznaczający się zrównoważoną postawą, nie lęka się przeciwności losu, potrafi opanować swoje namiętności, kieruje się rozumem gdyż życie emocjonalne prowadzi do zła. Postawa stoicka - spokojna zrównoważona rozsądna, często postawa bierna połączona z apatią. Stoicyzm zyskał popularność w czasach cesarstwa Rzymskiego - kontynuację jego koncepcji podjęli: Epikur, Marek Aureliusz, który głosił, że to nastawienie człowieka do rzeczywistości decyduje o szczęśliwym życiu. sam popełnił samobójstwo jako wyjście z sytuacji, gdy trudy życia były już nie do zniesienia.

ARYSTOTELES - żył w384-322pne, syn lekarza, przez 20 lat był uczniem Platona, nauczyciel Aleksandra Wielkiego, w Atenach założył własną szkołę, w okresie średniowiecza jego filozofia była dla wszystkich niepodważalnym autorytetem. Dzieło jego - Poetyka stało się wyznacznikiem norm dla artystów wielu pokoleń, określił klasyczne reguły tworzenia literatury, ustalił kategorie takie jak: Katharsis - oczyszczenie, funkcja przypisywana tragedii. Widz śledzący zdarzania na scenie miał doznać swoistego oczyszczenia poprzez przeżycie litości trwogi. Mimesis oznacza na naśladowanie natury w dziele sztuki niejednoznaczna z jej wiernym kopiowaniem. Decorum przedstawienie odpowiedniego, należytego wyglądu, przyzwoitość przystojność, wygląd pozorny. AR. - autorom tragedii zalecał na przestrzeganiu zasady jedności miejsca i czasu. Odrzucał platońską teorię idei; za podstawowe pierwiastki uważał bierną materię i czynna formę, człowieka określał jako istotę społeczną posiadającą duszę, poznającą świat rozumowo i zmysłowo, społeczeństwo podzielone na klasy: właścicieli (cnotliwi) i niewolnicy (ulegli), wyróżnia dwa typy sztuki: stosowana formalna, główne pojęcie etyki to dobro. Cynicy grecka szkoła filozoficzna, głosząca w etyce ideały cnoty jako życia zgodnego naturą, ideał- mędrzec kierujący się tylko rozumem, nie uznający żadnych ogólnie obowiązujących wartości, norm, praw. Cynicy ograniczają swoje potrzeby do minimum, życie psa to życie zgodne z naturą.

Sceptycyzm-stanowisko odrzucające możliwość uzyskania wiedzy pewnej i uzasadnionej, wywodzili się ze szkoły filozoficznej Pyrrona i Elidy.

Teatr w starożytnej Grecji

Pierwowzór teatru: Amfiteatr - widownia: Orchestra - miejsce na którym chór wykonywał swe tańce i śpiewy;

Parodos - miejsce po prawej i lewej stronie amfiteatru i sceny, wejście na scenę; Teatr on widowni; Proscenium - przednia część sceny: Skane - kryta budowla do zmiany strojów; Rampe - rząd lamp oświetlających scenę; Ekkylema - wytocznia, platforma, urządzenie wysuwane; Maska - niezbędny element w dawnym teatrze; Oknos - wysoki wystrój głowy; Koturn - wysokie obcasy; Koryfeusz - przewodnik chóru.

Dionizje wielkie i małe - to święto na cześć Dionizosa - boga wina i płodnej natury. Dionizje Małe - wiejskie oraz Dionizje Wielkie - charakter wesołej ludowej zabawy. Przebieg Dionizji: trwały sześć dni; każdy dzień wypełniony był innymi zajęciami. Dzień 1 - modlitwy, obrzędy związane z bogiem Dionizosem. 2 - prezentacja chórów, 3 - wystawiano komedie polityczne, 4,5,6 - trzech autorów prezentowało swój dorobek literacki.

Dionizje wielkie dały początek tragedii, Dionizje małe - tragedii. Grecy dokonali podziału na tragedie i komedię


Budowa i cechy tragedii antycznej

TRAGEDIA przedstawia konflikt jednostki wybitnej dążącej do wzniosłego celu, walczącej z przeciwnościami

Klęska bohatera budzi tragedię. Budowa tragedii - Prolog -zawiązanie akcji, wejście aktorów; Parodos - wejście chóru, pierwsza pieśń; Epejsojdon występy aktorów; Komentarz chóru; Epilog - ostatnie wystąpienie aktora, zakończenie akcji; Exodus ostatnia pieśń i wejście chóru. Za pierwszego dramaturga uważa się Tespisa on wprowadził pierwszy dialog pomiędzy przewodnikiem chóru a chórem. Obowiązywała zasada: miejsca, czasu, akcji. Na scenie mogło występować najwyżej trzech aktorów. Do stałych rekwizytów należały: maska, kostium, buty. Role kobiece grali mężczyźni. Stale obecny na scenie chór komentował rozgrywające się zdarzenia. Chór składał się ze starców tebańskich lub panien. Poseł był łącznikiem między scena a światem zewnętrznym, los człowieka, bohatera utworu zależał zawsze od bogów.


Przydatna praca? Tak Nie
Wersja ściąga: charakterystyka_antyku..doc
Komentarze (4) Brak komentarzy zobacz wszystkie
10.9.2009 (16:32)

@nie-mam-pomyslu-na-nick DObrze jest ale mi potrzeba czegos bardziej szczegolowego, a nie ogolnego ;/

31.5.2008 (10:07)

@ewelinatuchta Dobra praca, jak raz mam zaliczke roczno, bardzo sie przyda ten material...

19.11.2007 (15:55)

@krolewiczowa "Dionizje wielkie dały początek tragedii, Dionizje małe - tragedii."



aha, no to rzeczywiscie, dobrze wiedziec ;))

27.7.2006 (14:29)

@nataly_16 Praca jest napisana superowo. Szkoda tylko że zerżnięta!!!

Teksty kultury


lorek900 rozwiązanych zadań
Język polski 125 pkt wczoraj o 22:17

Witam potrzebuje pomocy w zadaniu.Prośba jest taka ze potrzebuje to na jutro więc nie musi być tego dużo ważne żeby było dość szybko zrobione....

Rozwiązań 0 z 2
punktów za rozwiązanie do 95 rozwiązań 0 z 2
Rozwiązuj

kesi22201 rozwiązane zadanie
Język polski 10 pkt wczoraj o 21:24

ż    piszemy gdy w innej formie wyrazu lub w wyrazie pokrewnym wymienia się na 5 g h  piszemy gdy w innej formie wyrazu lub w...

Rozwiązań 0 z 2
punktów za rozwiązanie do 8 rozwiązań 0 z 2
Rozwiązuj

euroxd0 rozwiązanych zadań
Język polski 150 pkt wczoraj o 21:01

"Nigdy nie dostrzegamy skarbów przed oczyma" Napisz w formie rozprawki . Potrzebuje na teraz :) Bardzo proszę :)))

Rozwiązań 0 z 2
punktów za rozwiązanie do 113 rozwiązań 0 z 2
Rozwiązuj

Waldiiii0 rozwiązanych zadań
Język polski 200 pkt wczoraj o 20:45

Pomocy, rozprawka!!! Dużo punktów :) Napisz rozprawkę na temat " STANISŁAW PONIATOWSKI BYŁ ZDRAJCĄ CZY PATRIOTĄ " Rozprawka musi...

Rozwiązań 1 z 2
punktów za rozwiązanie do 150 rozwiązań 1 z 2
Rozwiązuj

ThomasPL1 rozwiązane zadanie
Język polski 10 pkt wczoraj o 19:40

Przedstaw kródko życiorys Jana Pawła II

Rozwiązań 2 z 2
punktów za rozwiązanie do 8 rozwiązań 2 z 2
Rozwiązuj

Masz problem z zadaniem?

Tu znajdziesz pomoc!
Wyjaśnimy Ci krok po kroku jak
rozwiązać zadanie.

Zaloguj się lub załóż konto

Serwis stosuje pliki cookies w celu świadczenia usług. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w urządzeniu końcowym. Możesz dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w Serwis stosuje pliki cookies w celu świadczenia usług. Więcej szczegółów w polityce prywatności.