Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
KONSPEKT ZAJĘĆ TEMAT: odkrywam – badam CELE: usprawnianie procesów poznawczych rozwijanie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo – ruchowej stymulacja słuchowa usprawnianie motoryki małej i dużej rozwijanie operacji myślowych,...
KONSPEKT ZAJĘĆ TEMAT: CELE: usprawnianie procesów poznawczych rozwijanie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo – ruchowej stymulacja słuchowa usprawnianie motoryki małej i dużej rozwijanie operacji myślowych, orientacji...
KONSPEKT ZAJĘĆ TEMAT: Moje figury CELE: usprawnianie procesów poznawczych rozwijanie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo – ruchowej stymulacja słuchowa usprawnianie motoryki małej i dużej rozwijanie operacji myślowych, orientacji...
KONSPEKT ZAJĘĆ TEMAT: By poczuć się pewniej w swoim domu CELE: usprawnianie procesów poznawczych rozwijanie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo – ruchowej stymulacja słuchowa usprawnianie motoryki małej i dużej rozwijanie operacji...
Konspekty zawierają poropozycje zajęć indywidualnej terapii dla dzieci z autyzmem w wieku przedszkolnym. Terapia ma na celu: Usprawnianie procesów poznawczych - rozwijanie koordynacji – wzrokowo
motoryki dużej FORMA PRACY: Indywidualna METODY PRACY: stymulujące rozwój dziecka, usprawniające UCZESTNIK ZAJĘĆ : chłopiec z autyzmem lat 3, CZAS TRWANIA ZAJĘĆ : 3 godz., dydaktyczne POMOCE
: Indywidualna METODY PRACY: wspierające i stymulacyjne rozwój dziecka, aktywizujące, korygujące UCZESTNIK ZAJĘĆ : dziewczynka z autyzmem lat 5, CZAS TRWANIA ZAJĘĆ : 3 godz. dydaktyczne. POMOCE DYDAKTYCZNE
: chłopiec z autyzmem lat 6, CZAS TRWANIA ZAJĘĆ : 3 godz. dydaktyczne POMOCE DYDAKTYCZNE: wzory liter i cyfr, domino literowe, duże drukowane wzory liter, kartki A4, mazaki, stempelki. PRZEBIEG ZAJĘĆ
stymulacyjne rozwój dziecka, aktywizujące, korygujące UCZESTNIK ZAJĘĆ : chłopiec z autyzmem lat 6. CZAS TRWANIA ZAJĘĆ : 3 godz. dydaktyczne. POMOCE DYDAKTYCZNE: duże klocki, laleczki do ubierania, kartki