profil

Teksty 44
Zadania 0
Opracowania 1
Grafika 0
Filmy 0

Walka o wolność

poleca56%
Literatura

Najważniejsze motywy i tematy romantyczne

Mesjanizm – w ujęciu jednostkowym i narodowym. Literatura propagowała mit jednostki, która spełnia swoją misję, poświęcając swoje cierpienie za innych. W końcu cechami mesjasza są tytanizm i prometeizm. W takim rozumieniu mesjaszem był Konrad z Dziadów i Konrad Wallenrod. Bardzo modne było w tych czasach traktowanie niewoli Polski jako misji kraju wybranego, aby odkupić świat. Miłość romantyczna – jest osią życia bohatera romantycznego, ale wskazuje też na niesprawiedliwości...



poleca85%
Język polski

Tragiczne doświadczenia młodej generacji czasu wojny w wierszach K. K. Baczyńskiego.

Krzysztof Kamil Baczyński jest uznawany za najwybitniejszego przedstawiciela pokolenia Kolumbów – młodych ludzi, poetów i jednocześnie żołnierzy, którym przyszło żyć w latach II wojny światowej. Zdawać by się mogło, że te dwie „profesje”...



poleca86%
Język polski

Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Sartre’a: „Człowiek jest wolny całkowicie lub nie jest wolny wcale”. Zbierz argumenty literackie potwierdzające twoją tezę.

Człowieku...jesteś najbardziej rozumną istotą stąpającą po ziemi, stworzoną na podobieństwo Boga. Świat, w którym żyjesz, oddychasz, bawisz się i smucisz jest teatrem, ty zaś tylko jego marionetką. Taką wizję ludzkiej natury głosił antyczny...



poleca85%
Język polski

„Pomóż mi stworzyć miłość wiecznie żywą z mojej wytrwałej ze światem niezgody, natchnień i czynów jedyne ogniwo” Czesław Miłosz – Czy bunt i niezgoda na świat mogą być siłą twórczą?

Człowiek od zawsze miał potrzebę tworzenia, realizacji w ten właśnie sposób. Indywidualizm, który jest ważną cechą naszego człowieczeństwa odznacza się na naszej twórczości. Jest ona przecież niczym innym jak wynikiem emocji, myśli i przekonań. Im...



poleca85%
Język polski

Ocena narodu polskiego w "Lilli Wenedzie" i w "Grobie Agamemnona".

Utwór ten wyraźnie dzieli się na dwie części. Tylko w pierwszej z nich występuje temat tytułowy. Pobyt przy grobie Agamemnona nasuwa autorowi skojarzenia z "Iliadą" Homera, która jest według Słowackiego utworem traktującym o przemijaniu...



poleca85%
Język polski

Bunt

„Powołał mnie Pan na bunt.” Zinterpretuj tę myśl, odwołując się do wybranych utworów. Temat buntu to odwieczny motyw literacki, ponieważ towarzyszy on człowiekowi od zawsze. Różne są zarówno formy buntu, jak i „obiekty”, przeciwko którym...



poleca85%
Język polski

Państwo jako najwyższa wartość narodowa w widzeniu bohaterów literackich różnych epok.

„Patria communis est parens omnium nostrum” (Ojczyzna jest wspólną matką nas wszystkich), tak w czasach starożytnych powiedział Cyceron. Również Horacy mówił iż „Słodko i zaszczytnie jest umrzeć za ojczyznę” (Dulce et decorum est pro patria mori)....



poleca85%
Język polski

Obraz utraconej ojczyzny we fragmencie epilogu "Pana Tadeusza" (68-99) i wierszu C. K. Norwida "Moja piosnka".

Dla każdego człowieka pod słowem ojczyzna kryją się zupełnie inne treści. Jeden uważa, że ojczyzna to miejsce, w którym przyszło się człowiekowi urodzić i którego w takim układzie, z oczywistych wzglądów, nie może sobie wybrać. Kto inny będzie...



poleca87%
Język polski

Jak należy rozumieć słowa: "w szczęściu wszystkiego są wszystkich cele" w oparciu o „Odę do młodości” i własne przemyślenia.

Ludzie mają różne charaktery. Jedni są źli, okrutni, dumni, a drudzy dobrzy, uczynni, szlachetni. W bajkach dobro zawsze góruje nad złem, jednak w rzeczywistości jest odwrotnie. Świat jest przesycony złem i okrucieństwem. Większość ludzi żyje dla...



poleca85%
Język polski

Świat wartości bohaterów romantycznych w oparciu o "Kordiana" Słowackiego.

Bohater romantyczny to postać niezwykła, niepowtarzalna, przeżywająca wielkie namiętności. Zmaga się z Bogiem, ze społeczeństwem, ze sobą. Gwałtowne uniesienia, pasje często prowadzą ją do zguby. Buntuje się przeciw światu, niesprawiedliwości...



poleca85%
Język polski

Czy wolność jest istotną wartościa w życiu człowieka?

Czym jest wolność? Pierwsze skojarzenie wolności to wolność narodu do samostanowienia, do wyznawania swojej religii, kultywowania swoich zwyczajów i kultury. W świecie współczesnym jest wiele przykładów braku tej wolności, o czym...



poleca92%
Język polski

"Hymn" Juliusz Słowacki.

Otwierająca utwór apostrofa do Matki Boskiej wywołuje oczywiste skojarzenia z „ Bogurodzicą”, najstarszą polską pieśnią religijną. Jan Długosz nazwał ją „carmen patrium” ( pieśnią ojczyźnianą, pieśnią ojców ) i zaświadczył, że śpiewało ją pobożne...



poleca85%
Język polski

Patriotyzm i walka o wolność ojczyzny w literaturze romantyzmu

Epoka romantyzmu to okres wytężonej pracy na rzecz zachowania tożsamości narodowej Polaków. Poddawani polityce germanizacji i rusyfikacji Polacy potrzebowali takich twórców jak Adam Mickiewicz i Juliusz Słowacki, którzy swoją twórczością...



poleca85%
Język polski

Portret psychologiczny Kordiana.

Typowy bohater romantyczny był najczęściej przedstawiony jako jednostka niezwykle wrażliwa, uczuciowa i buntownicza. Pierwszy etap jej biografii otwierała z reguły nieszczęśliwa miłość. Prowadziła ona do rozpaczy i załamania, a nawet do...



poleca85%
Język polski

"Polska Mesjaszem narodów" - "Polska Winkelriedem narodów". Porównaj stanowiska Mickiewicza i Słowackiego wobec walki o wolność.

Juliusz Słowacki był wielkim patriotą i mimo złego stanu zdrowia pragnął uczestniczyć w walce o wolność swej ojczyzny. Nie mógł tego czynić z bronią w ręku, więc wziął w tę dłoń pióro. W dramacie „Kordian” przedstawia „Polskę Winkelriedem...



poleca85%
Język polski

Mesjanizm i prometeizm w III cz. "Dziadów"

Cała literatura romantyczna przesiąknięta jest problematyką patriotyczną ponieważ powstaje ona w okresie niewoli politycznej. Niepodległość utraciliśmy 1795r. Próba jej odzyskania przy boku Napoleona zakończyła się klęską, ale Polacy nie pogodzili...



poleca85%
Język polski

"Kordian" - diagnoza przyczyn klęski powstania listopadowego

„Kordian” Juliusza Słowackiego może być odczytywany jako rozrachunek poety z powstaniem listopadowym. W utworze tym Słowacki diagnozuje przyczyny upadku zrywu narodowowyzwoleńczego. Poeta odnosi się negatywnie do powstania, nie do jego idei walki...



poleca84%
Język polski

"Pan Tadeusz" - analiza

Pan Tadeusz (Adam Mickiewicz) Dzieło było pisane od 1832 roku, z pewnymi przerwami, przez 15 miesięcy, drukiem utwór ukazał się w Paryżu w 1834 roku. Według pierwotnego zamiaru miała to być idylla w typie "Hermana i Doroty" Goethego, ale w...



poleca85%
Język polski

Romantyczne idee (w innych epokach)

1. „My z niego wszyscy” – spadkobiercy idei romantycznych. 2. Romantyczne tematy w nieromantycznych utworach. Są epoki literackie, których idee żyją, choć ich utwory dawni umarli. Wiele wieków upłynęło od odrodzenia a humanistyczne treści...



poleca86%
Język polski

Profetyczny i mesjanistyczny aspekt "Ksiąg Narodu i Pielgrzymstwa Polskiego".

Profetyzm - prorocze przewidywanie przyszłości, zdolność niedostępna zwykłym ludziom, dana przez Boga wybranej jednostce, czasem instytucjonalizowana w różnych systemach religijnych. Profetyzm w literaturze znalazł odbicie w różnorodnych działach...



poleca85%
Język polski

Czy pamiętamy o tragicznych wydarzeniach historycznych ?

W dzisiejszych, zabieganych czasach nie zawsze mamy czas na przemyślenia, czy upamiętnienie poległych. Czasem idąc ulicą mijamy wiele obiektów, znaków przypominających nam, iż kiedyś w tym miejscu ginęli nasi rodacy, abyśmy dziś mogli żyć wolni...



poleca86%
Język polski

"Polska Mesjaszem narodów" - "Polska Winkelriedem narodów". Porównanie stanowisk Mickiewicza i Słowackiego wobec walki o wolność.

Mickiewicz w swoim dramacie "Dziady" podjął temat przyszłości Polski. Tę wizję proroczą pragnie najpierw wygłosić Konrad w zakończeniu "Sceny więziennej", czyli w tzw. "Małej Improwizacji". Bohater czuje w sobie moc...



poleca86%
Język polski

Czym jest walka o wolność i jakie są konsekwencje rezygnacji z niej? - na podstawie Giaura.

1.Wolność najczęściej kojarzy nam się z walką o nią.2. Dlaczego? Przede wszystkim z tego powodu, że jesteśmy ludźmi- Polakami i przez wiele lat musieliśmy walczyć.3. Słowo to pokrywa się jednak znaczeniem z "niezależnością".4. Te dwa...



poleca86%
Język polski

Jakich bohaterów potrzebujemy? Rozważania nad ideą bohaterstwa

Bohater to człowiek, który wyróżnia się w sposób szczególny od szarej masy społeczeństwa. Stawia on sobie szlachetne cele, których realizacji nie podjąłby się żaden zwykły śmiertelnik. Sam wybiera drogę i za wszelką cenę dąży do wypełnienia swojej...



poleca85%
Język polski

Niekiedy należy poświęcić miłość dla wyższych celów.

Nie ulega wątpliwości, że miłość zajmuje bardzo ważne, jak nie najważniejsze miejsce w życiu każdego człowieka. Dzięki niej od najmłodszych lat kształtowany jest nasz charakter, opiera się o nią cała nasza moralność i inne wyznawane, przez nas...



poleca90%
Język polski

Młodzież polska w kraju pod policyjnym terrorem - o martyrologii.

Adam Mickiewicz, nasz wieszcz narodowy w swoich utworach zawsze podejmował problematykę narodu polskiego. Tak było i w „Dziadów” cz. III, która napisana zostały pod wpływem upadku powstania listopadowego oraz procesu filomatów i filaretów, często...



poleca85%
Język polski

Sposoby walki o wolność.

„Życia w wolności wart tylko ten, kto sobie umie ją wywalczyc na każdy dzień”. Sposoby życia w wolności. Wolność to jedno z podstawowych pojęć dla całej naszej kultury. Człowiek, jako istota myśląca i działająca świadomie, jest przekonany o...



poleca85%
Język polski

Indywidualizm i rozterki romantycznych poetów.

Indywidualizm romantyczny i rozterki romantyka w wybranych lirykach poetów europejskiego kręgu kulturowego. Ale czymże był ów romantyzm? Czym był, a także czym tak mocno wpisał się w karty polskiej, europejskiej, światowej historii, literatury?...



poleca86%
Język polski

Nurt tyrtejski w literaturze romantycznej i jego kontynuacje.

Za pierwszego twórcę poezji tyrtejskiej uważny jest Tyrteusz, spartanin; autor ten, za najważniejsze uznawał cnoty związane z wojskiem (charakter samej Sparty); w zachowanym fragmencie wiersza "Rzecz to piękna..." formułuje pewne...



poleca85%
Język polski

A jeśli komu droga otwarta do nieba to tym, że walczył za ojczyzne.

Literatura polska pokazuje wielu bohaterów, którzy służą ojczyźnie. Polacy, którzy na co dzień mają różne poglądy, są kłótliwi potrafią się zjednoczyć w chwilach zagrożenia i prowadzić walkę na śmierć i życie w obronie swojego kraju. Są zdolni...



poleca85%
Język polski

Lektury bywają źródłem cierpień, bo obcowanie ze sztuką wymaga od nas wyrzeczeń. Jakiego dostosowania wymaga od współczesnego odbiorcy obcowanie z różnymi tekstami kultury?

Literatura wymaga od współczesnego odbiorcy pewnych dostosowań, aby w pełni zrozumieć tekst. Cokolwiek czytamy, chcemy to dobrze zrozumieć, dlatego będąc odbiorcą należy przygotować się do obcowania z książką. Literatura potrzebuje zaangażowania,...



poleca85%
Język polski

"Romantycy muszą zginąć...Dzisiejszy świat nie dla nich...” (B. Prus). Twoje refleksje o wartościach upowszechnianych przez pisarzy epoki romantyzmu.

„Romantycy muszą zginąć...”. Taką opinię wypowiada jeden z bohaterów powieści Prusa. Z takim stwierdzeniem zgadza się zapewne sam autor – wnikliwy obserwator polskiej rzeczywistości lat 70. ubiegłego wieku. Współczesny autorowi „Lalki” – „poeta...



poleca85%
Język polski

Uczucia osobiste i patriotyczne w poezji Juliusza Słowackiego.

- hymn "Bogarodziaco !", liryk powstańczy o ramowej kompozycji. Zawiera retoryczne wezwanie do walki, rozszerzenie powstania na Litwę i zaniechania pertraktacji z carem. - hymn "Smutno mi, Boże !", liryk bezpośredniego,...



poleca85%
Język polski

Sens cierpienia narodu polskiego w walce o niepodległość. Dziady cz III

Na przełomach wieku XVIII i XIX naród polski wiele wycierpiał pod zaborami: pruskim, rosyjskim i austriackim. Wielu Polaków walczyło, w tych czasach o wolność, lecz wielu szybko się przystosowało do takiego życia i poddało zaborcą. Wielu pisarzy...



poleca85%
Język polski

Czy Zośka, Alek i Rudy mogą być autorytetami dla współczesnego młodego człowieka?

Może warto najpierw zastanowić się nad znaczeniem słowa autorytet. Według słownika wyrazów obcych jest to ?człowiek mający wpływ, znaczenie w jakiejś dziedzinie, cieszący się uznaną powagą?. Moim zdaniem autorytetem jest osoba,...



poleca85%
Język polski

Czy społeczeństwo potrzebuje i docenia wybitne jednostki ?

Na ostatniej lekcji języka polskiego otrzymałem następujący temat rozprawki: „Czy społeczeństwo potrzebuje i docenia wybitne jednostki ???”. Przytaczając różne argumenty postaram się odpowiedzieć na to pytanie. Argumentem, od którego rozpocznę...



poleca85%
Język polski

Porównanie "Kordiana" i III cz. "Dziadów"

A, Mickiewicz jak i J. Słowacki są dwoma z czwórki wybitnych Polskich poetów romantycznych. Obydwaj napisali dzieła, które miały podnieść Polaków na duchu i zmusić ich do podjęcia walki o niepodległość. Jednak tak jeden jak i drugi chcieli zrobić...



poleca89%
Język polski

Z jakimi koncepcjami autora III części "Dziadów" polemizuje Słowacki w "Kordianie".

Słowacki w swym dramacie "Kordian" przeciwstawił się koncepcjom Adama Mickiewicza i to zarówno w sprawach walki narodowowyzwoleńczej, jak i jego zapatrywań na. rolę poezji. Słowacki w Prologu do "Kordiana" krytykuje Mickiewiczowski mesjanizm,...



poleca85%
Język polski

„Podróże kształcą” – twoje rozważania o wędrówce Kordiana.

Motyw wędrówki w literaturze spotykany jest w tekstach wszystkich epok. Nie zawsze jednak autor chciał oddać przez nią to samo przesłanie. Zazwyczaj wędrówka była zwykłą podróżą, przestrzennym przemieszczeniem się, w którym bohater dąży do...



poleca84%
Język polski

Juliusz Słowacki "Kordian" - scena na Mont Blanc

Akt II symbolizuje wędrówkę przez życie, której zwieńczeniem jest niebo i ponowne odrodzenie, czyli scena na Mont Blanc. Monolog Kordiana to odpowiednik Wielkiej Improwizacji, w którym bohater odnajduje sens swojego życia. Nie następuje to jednak...



poleca84%
Język polski

Wizerunek kraju lat dziecinnych w „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza. Interpretując podane fragmenty rozważ związek doświadczeń emigracyjnych z obrazem utraconej ojczyzny. Wnioski z analizy odnieś do całej epopei.

Autor w epilogu wyraża swoje uczucia, jakie w nim dominują. Powraca w swoich rozważaniach do ojczyzny lat dziecinnych. Przedstawia ją z wielkim uczuciem i wzruszeniem mając nadzieję, że jeszcze kiedyś wróci do ojczyzny. Życie dla Adama poza...



poleca84%
Język polski

Interpretacja i analiza wiersza Juliusz Słowackiego "Grób Agamemnona"

"Grób Agamemnona" jest wierszem wynikającym z przemyśleń autora podczas pobytu w Grecji. Zwiedził wtedy tą budowlę, która uchodziła wówczas za grobowiec króla Agamemnona, a która w wyniku późniejszych badań okazała się tak zwanym skarbcem...



poleca83%
Język polski

Męczeństwo młodzieży polskiej ukazane w "Dziadach" cz. III A. Mickiewicza

Adam Mickiewicz w „Dziadów” cz. III podejmuje próbę ustosunkowania się do dramatycznych losów narodu polskiego, ukazania ich męczeńskiej walki o wolność Polski.. Akcja utworu rozgrywa się w latach 1823-1824, a więc w czasie prześladowań, jakie...



poleca84%
Język polski

Ojczyzna.

Kiedy mówię ojczyzna to widzę żołnierzy walczących za nasz kraj w czasie wojen.. Ich wysiłek o obronę niepodległości był tak ogromny, że na ich cześć wybudowano setki pomników, które dzisiaj zdobią Polską ziemię. Jakimż zaszczytem musi być pomnik...