profil

Wybierz przedmiot
Teksty 8
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Ustawa o systemie oświaty



poleca85%
Pedagogika

W jaki sposób w przepisach ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 1996 Nr 67, poz.329 z późn. Zm.); realizowane są przesłanki pojęcia „dobro dziecka niepełnosprawnego”. Opisz organizację edukacji i opieki

W systemie prawa polskiego uregulowane są w sposób specjalny prawa dziecka niepełnosprawnego do: 1.wsparcia i szczególnej pomocy jego rodzinie 2.opieki medycznej, rehabilitacji, usamodzielnienia 3.oświaty i wykształcenia Ad.1...



poleca85%
Pedagogika

Podstawy prawne i organizacja oświaty

1. Umowa o pracę. Nauczyciel jest zatrudniony na podstawie Karty Nauczyciela. Umowa o pracę powinna zawierać: -data podpisania umowy -kiedy została zawarta -pomiędzy kim została zawarta -nazwa szkoły z adresem jej siedziby -imię i nazwisko...



poleca85%
Pedagogika

Podstawy prawne systemu oświaty i wychowania

1.Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej o oświacie Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 roku sprawę edukacji obywateli traktuje jako jedno z ważniejszych praw socjalnych. W art. 70, ust. 1 gwarantuje prawo do nauki. „Każdy ma...



poleca85%
Pedagogika

Rola nauczyciela w procesie nauczania i wychowania dziecka z niepełnosprawnością

powinien wiedzieć, że układ nerwowy dziecka szkoły specjalnej jest w pewien sposób uszkodzony, zachwiany w swojej działalności oraz osłabiony. Należy więc z pełnym poczuciem odpowiedzialności czuwać nad



poleca85%
Pedagogika

Metoda Weroniki Sherborne w rewalidacji dziecka niepełnosprawnego

zabaw „doskonali te same umiejętności, jakie są potrzebne podczas prawdziwej bójki, ale ćwiczy je w sposób kontrolowany, tak by partnerowi



poleca85%
Pedagogika

Formy i modele opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi

i Adaptacji Społecznej PAN) wynika, że co najmniej co 25 obywatel Polski jest inwalidą w rozumieniu prawnym, a co 20 uważa się za niepełnosprawnego w życiu i w pracy. Osoby niepełnosprawne umysłowo



poleca85%
Pedagogika

Formy i modele opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi

wzrastając razem z dziećmi niepełnosprawnymi, stają się bardziej wrażliwe i wyczulone na ludzką krzywdę i nieszczęście. Dzięki włączaniu dzieci niepełnosprawnych w życie szkoły masowej są one lepiej



poleca85%
Pedagogika

Formy opieki nad osobami niepełnosprawnymi, dorosłymi w Polsce

niepełnosprawności. -ulgowych biletów do muzeów, -do odliczeń niektórych wydatków od dochodu ( Dz . U . z 2000 r ., Nr 14, poz . 176 ze zm .), -bezpłatnych usług doręczania listów, paczek i przekazów pocztowych