Skuteczna komunikacja
Scenariusz psychoaktywnych zajęć warsztatowych
SCNARIUSZ PSYCHOAKTYWNYCH ZAJĘĆ WARSZTATOWYCH 1.Czas trwania zajęć: 210 min. 2.Charakterystyka grupy: dzieci w wieku lat 10, uczniowie jednej IV klasy szkoły podstawowej 3.Problem: brak umiejętności...
Interakcje ludzkie
Najnowsze środki komunikowania się(media) w dużym stopniu modyfikują funkcjonowanie tradycyjnych wzorców komunikacji społecznej. Ludzie coraz częściej mają coraz mniej czasu na prowadzenie zwykłych rozmów twarzą w twarz, na przyjemną konwersację w...
Bariery komunikacji społecznej
Bariery komunikacji "Trzeba być bardzo cierpliwym. Na początku siądziesz w pewnej odległości ode mnie, ot tak, na trawie. Będę spoglądać na ciebie kątem oka, a ty nic nie powiesz. Mowa jest źródłem nieporozumień. Lecz każdego dnia...
Zasady i przebieg porozumiewania się z ludźmi - komunikacja werbalna i komunikacja niewerbalna
W codziennym życiu nie zdajemy sobie sprawy z jej istnienia, jest zjawiskiem całkowicie oczywistym i naturalnym, jednak ma ona ogromny wpływ na nas i nasze otoczenie. Porozumiewamy się, aby zdobyć informacje, uczyć się, stworzyć i podtrzymać więzi...
Psychologia Kliniczna "wytyczne postępowania pedagogicznego z dziećmi w wieku szkolnym uzależnionym od środków psychoaktywnych"
„ Wytyczne postępowania pedagogicznego z dziećmi w wieku szkolnym uzależnionych od środków psychoaktywnych ” I – Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie
Programy profilaktyczne
zajęciach warsztatowych w wymiarze 40 godzin – dla klas młodszych, 60 godzin – dla klas starszych, zaopatrzeni w książki i scenariusze zajęć . 7. „Program domowych detektywów czyli Jaś i Małgosia na
Operacjonalizacja celów nauczania
Zapoznanie się z podziałem substancji psychoaktywnych • Uczeń wymieni podział substancji psychoaktywnych ze względu na pochodzenie (konopie indyjskie, amfetamina, środki halucynogenne, barbiturany
Chemiczne dodatki do żywności.Substancje psychoaktywne
stosowaniu marihuany. W Polsce obowiązuje podział substancji psychoaktywnych na: 1.Alkohol, 2.Leki uspokajające i nasenne (działające głównie rozluźniająco, uspokajająco, nasennie) 3.Kanabinole i
Projekt instytucji pedagogii hip hopowej
Od lat w mojej głowie tli się marzenie, które dotyczy wybudowania miejsca zajęć i organizacji instytucji pedagogii hip hopowej. Nie miałem dotychczas okazji na skonkretyzowanie tych planów, ale