Scharakteryzuj kształcenie zintegrowane
Rola nauczyciela w kształceniu zintegrowanym
Pracę nauczyciela w klasach I- III określa się jako wielostronną działalność dydaktyczno-wychowawczą ukierunkowaną na osiągnięcie celów społecznych i osobowościowych, formułowanych dla tego szczebla kształcenia na tle zadań szkoły podstawowej....
Rola zabawy w nauczaniu zintegrowanym
zabawie, możemy podzielić je na: spontaniczne, z udziałem nauczyciela oraz zabawy według określonych zasad. W zabawach spontanicznych dziecko posługuje się wybranymi przez siebie środkami, stosując
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Słabosłyszących
dobrze wyposażonymi klasami w pomoce dydaktyczne, salą gimnastyczną i rytmiczną. Zajęcia prowadzone są w małych 6-9 osobowych klasach. SZKOŁA PODSTAWOWA SPECJALNA NR 196 W kształceniu zintegrowanym
Edukacja w zakresie języków obcych w I etapie kształcenia
. ?eins, zwei, drei? ? Wskazówki dla nauczycieli i rodziców, PWN Warszawa 2001 Sikora, E: ?Język angielski w kształceniu zintegrowanym ?, PSP, Grodziec www.jezyki.nauka.pl www.jezyki.obce.pl www.soffa.pl
Pedeutologia
przekazana przez doświadczonego nauczyciela – praktyka młodym nauczycielom jedynie w trakcie pracy. D. Schön akceptuje rolę praktyki w kształceniu nauczyciela . Wiedza pedagogiczna przydatna w działaniu