profil

Wybierz przedmiot
Teksty 16
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Krzak dzikiej róży



poleca85%
Język polski

Poezja młodopolska bliska czy daleka współczesnemu odbiorcy.

W poezji młodopolskiej znalazły odzwierciedlenie modne wówczas kierunki artystyczne; impresjonizm, symbolizm, naturalizm, ekspresjonizm. Wszystkie te środki artystyczne służyły do ukazania człowieka, jego odczuć i problemów u schyłku wieku XIX....



poleca85%
Język polski

Zagadnienia z Młodej Polski

zagadnienia z Młodej Polski prądy artystyczne: 1) impresjonizm - subiektywizm - synestezja 2) symbolizm 3) ekspresjonizm Edward Munch "Krzyk" 4) estetyzm 5) parnasizm 6) realizm 7) naturalizm filozofia: Artur...



poleca85%
Język polski

"Krzak dzikiej róży" Jana Kasprowicza jako utwór młodopolski.

„Krzak dzikiej róży” to cykl IV sonetów wydanych w tomiku o tym samym tytule w 1898 roku. Kasprowicz wykorzystał klasyczną budowę sonetu. W dwóch pierwszych opisowych zwrotkach przedstawił krajobraz smreczyny, a w dwóch ostatnich – refleksyjnych...



poleca85%
Język polski

"Cisza wieczorna" - Jan Kasprowicz

Utwór „Cisza wieczorna” należy do wydanego w 1898 roku tomu „Krzak dzikiej róży”. Jest to cykl pięciu utworów połączonych motywem ciszy wieczornej. Cisza ta poprzez cały cykl ogarnia coraz większy obszar Tatr, by objąć wszystko aż do chwili...



poleca85%
Język polski

Analiza i interpretacja utworu Jana Kasprowicza pt. "Krzak dzikiej róży"

Podobnie jak pozostałe wielkie utwory okresu Młodej Polski, również cykl czterech sonetów autorstwa Jana Kasprowicza pt. „Krzak dzikiej róży” posiada bardzo wiele możliwości interpretacji. Cykl ten to typowy przykład poezji symbolistycznej,...



poleca85%
Język polski

Motywy literackie z języka polskiego.

Arcydzieła polskie 1. Jan Kochanowski – Treny 2. Adam Mickiewicz – Pan Tadeusz 3. Stanisław Ignacy Witkiewicz – Szewcy 4. Witold Gombrowicz – Ferdydurke 5. Twórczość Wisławy Szymborskiej Artysta i sztuka Antyk i literatura dawna 1....



poleca85%
Język polski

Góry jako temat sztuki. Omów na wybranych przykładach z poezji, prozy, malarstwa, muzyki folkowej i filmu.

Materiał: -teksty z Podstawy programowej: A. Mickiewicz „Sonety krymskie” , „Na Alpach w Splgen”; J. Słowacki „Kordian”, „Rozłączenie” ; A. Asnyk „Nad głębiami” , „Limba” ; K. P. Tetmajer „Z Kasprowego Wierchu”, „Melodia...



poleca85%
Język polski

Nastroje dekadenckiego zwątpienia, upadku wartości, poszukiwania celu i sensu życia w literaturze i sztuce przełomu wieków XIX/XX i XX/XXI

W wyniku kryzysu filozofii i kultury u schyłku XIX wieku narodziła się postawa zwana dekadentyzmem. Nazwa dekadentyzm określa światopogląd, u podstawy którego leży przekonanie o upadku cywilizacji i kultury. Dekadenci byli pesymistami, negowali...



poleca85%
Język polski

Niepokoje człowieka końca XIX-tego wieku.

U schyłku XIX-tego wieku człowiek był istotą bardzo rozdartą wewnętrznie, przerażoną rzeczywistością i niedolą losu człowieka. Wynikiem dekadenckiego stosunku do otoczenia jest sztuka wyrażająca pesymizm, beznadziejność, apatię i rezygnację...



poleca85%
Język polski

Różne obrazy przyrody w literaturze. Przedstaw sposoby kreowania i ich funkcje

Przyroda jako nieodzowny składnik tworzący wraz z innymi świat towarzyszyła człowiekowi od jego początków. To dzięki niej żyjemy, to ona uwalnia zmysły, pozwala czuć się nam wolnymi. Dzięki niej odrywamy się od rzeczywistości pławiąc się w jej...



poleca85%
Język polski

Związki literatury i malarstwa

Związki literatury i malarstwa Inspiracja - Natchnienie, zapał twór¬czy, poddawanie myśli, wywieranie wpływu, sugestia; inspirować - pobu¬dzać twórczo; o inspiracji malarstwem można mówić wówczas, gdy jest ono twórczo wykorzystane w literaturze....



poleca85%
Język polski

Język Polski - czwarty semestr

czwarty semestr j. polskiego tyle co udało mi się skompletować. Materiały uzyskane dzięki naszej koleżanki Marty G.



poleca85%
Język polski

Motyw gór w poezji młodopolskiej

Ramowy plan wypowiedzi: I. Temat II. Wstęp: 1. Różne aspekty kulturowego istnienia gór 2. Symbolika góry 3. Fascynacja górami III. Autorzy: 1. Asnyk Adam 2. Kasprowicz Jan 3 Tetmajer Kazimierz Przerwa IV. Zakończenie/ wniosek 1....



poleca85%
Język polski

Analiza i interpretacja wiersza Jana Kasprowicza "Krzak dziekiej róży"

Wiersz Jana Kasprowicza "Krzak dzikiej róży" to cykl czterech sonetów, w którym poeta mówi przede wszystkim o niemożliwym do rozwiązania dylemacie jednoczesności życia i śmierci, dobra i zła, nadziei i rozpaczy, chęci życia i rozlicznych zagrożeń....



poleca85%
Język polski

Stosunek Młodopolskich pisarzy do natury – w wybranych utworach.

Charakterystyczne było dla Młodej Polski zainteresowanie wsią, które wypływało z chęci ucieczki ze znienawidzonego miasta – terenu egzystencji mieszczucha – filistra.. Modne stały się wyjazdy na wieś, korzystanie ze świeżego powietrza, leczniczego...



poleca84%
Język polski

Młoda Polska w pytaniach i odpowiedziach - zagadnienia maturalne!

1.Zanalizuj motywy nietzscheańskie i schopenhauerowskie w liryce Artur Schopenchauer Założenia filozofii: Życie człowieka jest naznaczone ciągłym cierpieniem i bezbrzeżnym bólem – cierpienie egzystencjalne Najgłębszą istotą świata jest wola...