profil

Wybierz przedmiot
Teksty 13
Zadania 0
Opracowania 1
Grafika 0
Filmy 0

Idealizacja ojczyzny

poleca40%
Motywy literackie

Wielcy Polacy emigracji

Idealizacji ojczyzny towarzyszy utrwalanie postaci wielkich Polaków. Norwid wspomina w swych utworach Mickiewicza (wiersz Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie , jedno z opowiadań tomu Czarne kwiaty ) i przede wszystkim Szopena ( Fortepian Szopena , jedno z opowiadań tomu Czarne kwiaty), oddaje hołd Józefowi Bemowi, którego pogrzeb stylizuje na pogrzeb dawnego wielkiego wojownika ( Bema pamięci żałobny rapsod ). Słowacki przypomina bohaterów powstania listopadowego, poległego na Woli generała...



poleca90%
Język polski

Obraz utraconej ojczyzny we fragmencie Epilogu „Pana Tadeusza” w odniesieniu do całości utworu.

„Pan Tadeusz” powstał w okresie Wielkiej Emigracji po upadku powstania listopadowego. Adam Mickiewicz tworząc ową „narodową epopeję” chciał zapewne dodać otuchy Polakom pogrążonym w smutku po klęsce powstania, zarówno tym przebywającym na...



poleca85%
Język polski

Obraz utraconej ojczyzny w "Panu Tadeuszu"

„Dziś dla nas, w świecie nieproszonych gości, W całej przeszłości i w całej przyszłości Jedna już tylko jest kraina taka, W której jest trochę szczęścia dla Polaka: Kraj lat dziecinnych! On zawsze zostanie Święty i czysty jak pierwsze...



poleca85%
Język polski

Obraz utraconej ojczyzny we fragmencie Epilogu "Pana Tadeusza"

Co z tego obrazu odnajdujesz w całym poemacie Adama Mickiewicza? Fragment Epilogu "Pana Tadeusza": (...)Chciałem pominąć, ptak małego lotu, Pominąć strefy ulewy i grzmotu I szykać tylko cienia i pogody, Wieki dzieciństwa, domowe zagrody......



poleca85%
Język polski

Walka narodu polskiego z najazdem szwedzkim - "Potop".

„Trylogia” to cykl jednych z najlepszych powieści historycznych. Sienkiewicz w dobie zniewolenia Polski przez sąsiadów plastycznie przedstawił dawne i bohaterskie dzieje Rzeczpospolitej. Wszystkie te powieści zostały napisane „ku pokrzepieniu...



poleca85%
Język polski

Mit kompensacyjny w "Potopie" Henryka Sienkiewicza.

Henryk Sienkiewicz pisał „Potop” w okresie trudnym, zarówno dla siebie jak i dla narodu. Druga część Trylogii powstała w przerwach między opiekowaniem się nieuleczalnie chorą żoną. Była ona pierwszą recenzentką dzieła. To na jej życzenie...



poleca84%
Język polski

Matecznik w "Panu Tadeuszu" Adama Mickiewicza.

Matecznik – w łowiectwie trudno dostępne miejsce w lesie będące ostoja zwierząt. - Nieprzenikniony dla ludzi, nigdy nie pozwala do końca siebie odkryć, skrywa tajemnice, których ludzki rozum nie jest w stanie ogarnąć. Ukazane są tutaj...



poleca82%
Język polski

Obyczaje szlacheckie w utworze Adama Mickiewicza pt.: "Pan Tadeusz".

„Tym ładem- mawiał- domy i narody słyną, Z jego upadkiem domy i narody giną” Dzieje rodu Sopliców, ukazane zostały na szerokim, panoramicznym tle szlacheckiego życia początków XIX wieku. Jest to obraz sielskiej, błogiej i spokojnej krainy...



poleca85%
Język polski

Obraz utraconej ojczyzny we fragmencie Epilogu "Pana Tadeusza".

Adam Mickiewicz był wielkim patriotą. W Epilogu dał temu wyraz idealizując miejsce swego dzieciństwa. Opisuje w nich swą ojczyznę, jako krainę wyłącznie miłych doznań, pozbawioną cierpienia i bólu. Kojarzy mu się ona jako miejsce bardzo piękne,...



poleca85%
Język polski

Pojęcie ojczyzny Adama Mickiewicza

Udowodnij, że A. Mickiewicz buduje pojęcie ojczyzny wyzyskując między innymi mity narodowe i składniki kultury miejskiej. Adam Mickiewicz buduje w swoim utworze ówczesne pojęcie ojczyzny , widzianej oczyma romantyka i patrioty. Obraz ten jest...



poleca85%
Język polski

"Pan Tadeusz" obraz kraju lat dziecięcych Mickiewicza.

Wizerunek kraju lat dziecinnych w „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza. Interpretując podane fragmenty, rozważ związek doświadczeń emigracyjnych z obrazem utraconej ojczyzny. Wnioski z analizy odnieś do całej epopei. Epopeja, lub inaczej epos,...



poleca85%
Język polski

Funkcje obyczajów w "Panu Tadeuszu" Adama Mickiewicza.

1. Opisy obyczajów w "Panu Tadeuszu" przede wszystkim pozwalają na dokładne poznanie trybu życia szlachty. Wiemy, co szlachta robiła w wolnych chwilach, jakie były jej rozrywki, co lubiła. Przedstawienie obyczajów daje równocześnie okazję do...



poleca84%
Język polski

Wizerunek kraju lat dziecinnych w „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza. Interpretując podane fragmenty rozważ związek doświadczeń emigracyjnych z obrazem utraconej ojczyzny. Wnioski z analizy odnieś do całej epopei.

Autor w epilogu wyraża swoje uczucia, jakie w nim dominują. Powraca w swoich rozważaniach do ojczyzny lat dziecinnych. Przedstawia ją z wielkim uczuciem i wzruszeniem mając nadzieję, że jeszcze kiedyś wróci do ojczyzny. Życie dla Adama poza...