profil

Wybierz przedmiot
Prace 8
Zadania 0
Słowniki 0
Obrazy 0
Wideo 0



satysfakcja54%
Język polski

Streszczenia lektur

>>>



satysfakcja67%
Język polski

"Dżuma" Alberta Camusa.

”Dżuma” Albert Camus – „dżuma” ma kilka znaczeń. Pierwsze to rzeczywista choroba, która wydarzyła się w Oranie, albo w innym mieście lub jeszcze może się zdarzyć. Drugie znaczenie to wojna, która przez pewien czas odgrywa pierwszoplanową rolę w...



satysfakcja67%
Język polski

Jesteś człowiekiem początku XXI w., w jakich dziełach szukałbyś inspiracji do czynienia dobra?

Paul Hazard uważał, że najbardziej wartościowe i inspirujące są te książki, które „ uczą wiedzy najtrudniejszej: znajomości ludzkiego serca” . Zgadzam się z tym sądem i uważam, że literatura nie spełnia jedynie roli estetycznej, lecz jej zadaniem...



satysfakcja60%
Język polski

Dlaczego warto czytać lektury ?

Czytanie lektur szkolnych uczniowie traktują jako uciążliwy obowiązek. Wielu z nas unika zapoznania się z lekturami z czystego wygodnictwa. Przeczytanie książki zastępują obejrzeniem ekranizacji lub przeczytaniem streszczenia. A napewno...



satysfakcja77%
Język polski

Skreślam "Pana Tadeusza" z listy lektur obowiązkowych, gdyż...

Skreślam „Pana Tadeusza” z listy lektur obowiązkowych, bo jest za długi i nie chce mi się go czytać! – tak powiedziałaby zdecydowana większość uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Ale czy opinia ta nie byłaby wydana zbyt pochopnie? Zastanówmy się...



satysfakcja55%
Język polski

Czy zmierzch "ery Gutenberga"? Czy książka drukowana jest dziś zagrożona?

Każdy z nas patrzy na książkę jak na zbiór określonej ilości arkuszy zadrukowanych ciągiem liter i oprawionych kolorowa oprawką. Kiedy jednak uświadomimy sobie co jest w niej zawarte , zmieniamy pogląd na całą sprawę. Dzieła...



satysfakcja75%
Język polski

Jak zachwyca, jeśli nie zachwyca?-odwieczny dylemat ucznia w zmaganiach z lekturą szkolną-refleksja.

W czasach, w których żyję istnieje opinia, że moje pokolenie bardzo rzadko sięga po książkę. Jest w tym dużo prawdy, gdyż większa część nastolatków w ogóle nie czyta książek. Przez to uwidacznia się tzw. „wtórny analfabetyzm”. Ludzie potrafią...



satysfakcja56%
Informatyka

Jak wykorzystujemy komputer w nauce?

Postęp techniczny w tym rozwój technik informatycznych nie ominął także szkoły. Obecnie w Polsce prawie nie spotyka się szkół, w których nie byłoby pracowni komputerowej lub chociażby jednego komputera. Właściwie to kontakt z komputerem...



Serwis stosuje pliki cookies w celu świadczenia usług. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w urządzeniu końcowym. Możesz dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w Serwis stosuje pliki cookies w celu świadczenia usług. Więcej szczegółów w polityce prywatności.