profil

Wybierz przedmiot
Prace 36
Zadania 0
Słowniki 2
Obrazy 0
Wideo 0



satysfakcja68%
Język polski

Niepogodzeni ze światem. Literatura o człowieku zbuntowanym i wyobcowanym. Zanalizuj celowo wybrane przykłady.

Temat: Niepogodzeni ze światem. Literatura o człowieku zbuntowanym i wyobcowanym. Zanalizuj celowo wybrane przykłady. I Literatura podmiotu: - Camus Albert: ,,Dżuma”, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 2000 - Krall...



satysfakcja59%
Język polski

"Buszujący w zbożu" bunt Holdena.

Przeciwko czemu zbuntował się szesnastoletni uczeń (Holden) buszując przez kilka dni po Nowym Jorku? Bunt u ludzi rodzi się na znak protestu wobec czegoś, niezadowolenia oraz chęci przeciwstawienia się czemuś. Holden Caulfield - bohater...



satysfakcja70%
Język polski

Ikar - postać ponadczasowa.

Dlaczego Ikar to postać poza czasem i przestrzenią??.... W dzisiejszych czasach najbardziej buntuje sie młodzież. Buntują się oni przeciwko wszystkiemu: przeciowko rodzicom, szkole, zasadom... Jednak nie każdy bunt można porównywać do buntu...



satysfakcja33%
Język polski

Dlaczego ''buszujący w zbożu''??

Poweiście narratorem jest Holden(narrator konkretny),natomiast narracja wprowadzona jest w pierwszej osobie.Język utworu oddaje sposób mówienia młodzieży,uprawdobodabnia fakty,że narratorem powieści jest nastolatek.W powieści dwukrotnie znajdują...



satysfakcja60%
Język polski

Bohaterowie zbuntowani

Od wieków ludzie się buntują, świadczą o tym rewolucje te krwawe i obyczajowe, które może nie powodowały przewrotów politycznych, zmiany rządów, ale głęboko zmieniały codzienne życie. Rewolucje w modzie, bo czyż nie było rewolucją mini,...



satysfakcja63%
Język polski

Holden - zblazowany młodzieniec czy refleksyjny nastolatek?

Holden Caufield, główny bohater książki J.D. Salingera nie raz szokuje w powieści swoimi rozmyślaniami na różne tematy, dlatego też książka jest tak ciekawa. Jednak jak kolwiek by nie patrzeć, Holden to bardzo nietypowy, refleksyjny nastolatek....



satysfakcja63%
Język polski

Czy można uniknąć konfliktu pokoleń?

Konflikt pokoleń to przede wszystkim odmienne zdanie na różne tematy ludzi w różnym wieku i inny sposób na naprawę świata. Uważam, że nie można uniknąć tego konfliktu i postaram się to udowodnić w mojej pracy. Jeśli spytamy kogoś dorosłego,...



satysfakcja58%
Język polski

Być albo mieć to alternatywa, przed którą staje każdy człowiek. Scharakteryzuj bohaterów literackich, którzy realizowali te modele życia.

Być albo mieć? Jest to pytanie zadawane od zawsze. wszechobecne w moich czasach, które charakteryzują sie ciągłą pogonią za pieniędzmi. Mieć pieniądze, to znaczy mieć wszystko: władzę, miłość, przyjaźń, szczęście. To powszechne stwierdzenie...



satysfakcja58%
Język polski

Recenzja "Plotkary"

W naszych księgarniach można znaleźć wiele książek dla młodzieży, ale czy naprawdę wszystkie są warte przeczytania? Z pewnością nie. Jednak o "Plotkarze" można to powiedzieć. Historia tej tajemniczej bohaterki rozciąga się na cztery tomy wydane...



satysfakcja58%
Język polski

Holden Caulfield: refleksyjny chłopak czy zblazowany krytykant?

Celem mojej pracy jest udowodnienie, iż Holden Caulfield, główny bohater powieści p.t: „Buszujący w zbożu” J.D. Salingera jest refleksyjnym chłopakiem, choć, po przeczytaniu książki odnosi się zupełnie inne pierwsze wrażenie. Dopiero, po chwili...



Serwis stosuje pliki cookies w celu świadczenia usług. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w urządzeniu końcowym. Możesz dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w Serwis stosuje pliki cookies w celu świadczenia usług. Więcej szczegółów w polityce prywatności.